在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要規(guī)范操作,了解儀器性能,保障安全.
(1)小科學(xué)習(xí)了彈簧秤的刻度原理后,十分興奮,決定自制一把彈簧秤.他找來了彈簧A及其它器材,利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置,研究了彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下:
小科在制作彈簧秤時(shí)仔細(xì)分析數(shù)據(jù)后得出彈簧秤的量程為________.
鉤碼重/N00.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2021222324252626.827.5
(2)如圖所示,某同學(xué)將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,在光屏上得到一個(gè)清晰的像.在下列表示視力矯正的光路圖中,與上述實(shí)驗(yàn)情形一致的是________.

(3)為了定性研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球.為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細(xì)線系住吹起的小氣球,通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi),將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶內(nèi)注水,如圖所示.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明接下來?yīng)通過________調(diào)整氣球在水中的深度,同時(shí)觀察氣球的________.

解:(1)彈簧上施加0~3N時(shí),彈簧的伸長跟彈簧受到的拉力成正比,拉力大于3N時(shí),彈簧的伸長跟受到的拉力不成正比,所以彈簧測力計(jì)的量程是0~3N.
(2)近視眼戴凹透鏡,物體射出的光線經(jīng)凹透鏡和晶狀體折射后會(huì)聚在視網(wǎng)膜上.晶狀體相當(dāng)于凸透鏡,視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏,物體相當(dāng)于蠟燭,所以B圖符合題意.
(3)氣球放在水中,液體的密度一定,拉細(xì)線改變氣球在水中的深度,觀察氣球大小的變化,氣球在水中越深,氣球體積越小,液體壓強(qiáng)越大.
故答案為:(1)0~3N;(2)B;(3)拉細(xì)線;大。
分析:彈簧測力計(jì)是根據(jù)彈簧的伸長和所受的拉力成正比制成的.
近視眼是物體的像成在視網(wǎng)膜的前方,凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,近視眼帶凹透鏡使像錯(cuò)后會(huì)聚在視網(wǎng)膜上.
液體壓強(qiáng)跟液體的深度和密度有關(guān).在液體密度一定時(shí),液體越深,液體壓強(qiáng)越大.
液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小用氣球的大小來反映,氣球被壓的越小,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大.
點(diǎn)評(píng):掌握近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因和矯正.
掌握彈簧測力計(jì)的工作原理,這也是被測量的力不能超過彈簧測力計(jì)量程的原因.
氣球在液體不同深度能粗略判斷液體壓強(qiáng)跟液體深度有關(guān),但是不能測量液體壓強(qiáng)跟深度的定量關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要規(guī)范操作,了解儀器性能,保障安全.
(1)小科學(xué)習(xí)了彈簧秤的刻度原理后,十分興奮,決定自制一把彈簧秤.他找來了彈簧A及其它器材,利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置,研究了彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下:
小科在制作彈簧秤時(shí)仔細(xì)分析數(shù)據(jù)后得出彈簧秤的量程為
0~3N
0~3N

鉤碼重/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
指針位置/cm 20 21 22 23 24 25 26 26.8 27.5
(2)如圖所示,某同學(xué)將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,在光屏上得到一個(gè)清晰的像.在下列表示視力矯正的光路圖中,與上述實(shí)驗(yàn)情形一致的是
B
B


(3)為了定性研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球.為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細(xì)線系住吹起的小氣球,通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi),將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶內(nèi)注水,如圖所示.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明接下來?yīng)通過
拉細(xì)線
拉細(xì)線
調(diào)整氣球在水中的深度,同時(shí)觀察氣球的
大小
大小

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科目:初中物理 來源:2009年江蘇省中考物理預(yù)測試卷(解析版) 題型:解答題

在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要規(guī)范操作,了解儀器性能,保障安全.
(1)小科學(xué)習(xí)了彈簧秤的刻度原理后,十分興奮,決定自制一把彈簧秤.他找來了彈簧A及其它器材,利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置,研究了彈簧的長度跟外力的變化關(guān)系,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)如下:
小科在制作彈簧秤時(shí)仔細(xì)分析數(shù)據(jù)后得出彈簧秤的量程為______.
鉤碼重/N0.51.01.52.02.53.03.54.0
指針位置/cm2021222324252626.827.5
(2)如圖所示,某同學(xué)將自己戴的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間,在光屏上得到一個(gè)清晰的像.在下列表示視力矯正的光路圖中,與上述實(shí)驗(yàn)情形一致的是______.

(3)為了定性研究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn),老師要學(xué)生準(zhǔn)備了如下器材:透明塑料飲料瓶、剪刀、細(xì)線、幾個(gè)大小不同的氣球.為了驗(yàn)證液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大這一結(jié)論,小明用剪刀剪去飲料瓶底,在瓶蓋上扎一小孔,然后用細(xì)線系住吹起的小氣球,通過瓶蓋上的小孔將氣球拉入瓶內(nèi),將瓶倒置,用手堵住瓶蓋上的小孔,再向瓶內(nèi)注水,如圖所示.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,小明接下來?yīng)通過______調(diào)整氣球在水中的深度,同時(shí)觀察氣球的______.

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