(4分)在炎熱的夏天,向曬得發(fā)燙的地面上灑一些水,有時會感到?jīng)鏊,有時卻感到更熱了,這是為什么?請用你學(xué)過的知識解釋這一現(xiàn)象。
科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年廣東深圳市初二上期期中聯(lián)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)報道,某國際科研小組以一種超低溫原子云為‘介質(zhì)’成功地使光在其中的傳播速度降低到17m/s,下列哪項運動速度比這個速度快( )
A.蒼蠅的飛行速度可達每分鐘66m
B.汽車在高速公路上每小時行駛72km
C.烏龜每小時爬行40m左右
D.奧運冠軍劉翔用12秒91跑完110m欄
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小敏用如圖甲所示的電路圖,研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系,電源電壓恒為6V。改變電阻R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,保持R兩端的電壓不變,記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值,描繪在乙圖中。
(1)在連接電路過程中,開關(guān)應(yīng)處于__________狀態(tài)。
(2)連好電路閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),燈泡微亮,電流表有示數(shù),則故障可能是;
(3)實驗過程中,移動變阻器滑片時,眼睛應(yīng)注視_________(選填序號);
A.變阻器滑片 B.電壓表示數(shù) C.電流表示數(shù)
(4)根據(jù)小敏的實驗數(shù)據(jù),電壓表應(yīng)選擇_________的量程;
(5)實驗中將5Ω電阻換成10Ω電阻后,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向_________(填“左”或“右”)端移動,使用滑動變阻器的目的是____________________________________ .
(6)實驗中,他所選擇的變阻器是_________(選填序號);
A.10Ω 0.5A B.20Ω 1A C.50Ω 2A
(7)同組成員小兵同學(xué),選擇了“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值電阻,滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω 1A”的,他在完成該實驗時,他控制定值電阻兩端的電壓為2V不變,當20Ω的電阻接入A.b間時,他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)始終無法達到2V,請你幫他想出兩種解決方法:
1、____________________________________ 2、____________________________________
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省初三12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的電路中,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1、L2都不發(fā)光,電流表無示數(shù)。為了找出發(fā)生故障的原因,先用電壓表進行檢測,發(fā)現(xiàn)B. c間的電壓為零,A.b間的電壓和A.c間的電壓都為3V,則電路的故障可能是( )
A.L1斷路 B.L1短路 C.L2斷路 D.L2短路
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級中學(xué)初二上期片區(qū)競賽物理卷(解析版) 題型:計算題
(3分)一個人在峽谷中大聲呼喊后聽到了回聲,他是在聲音發(fā)出后3秒鐘聽到的回聲,問反射聲音的峭壁離發(fā)聲的人多遠?(當時空氣的溫度是15℃左右)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級中學(xué)初二上期片區(qū)競賽物理卷(解析版) 題型:填空題
為了提醒人們不忘國恥,警惕日本帝國主義勢力的抬頭,在南京大屠殺50周年之際,南京市民捐資鑄造了警世鐘,警世鐘高3m,口徑約2m,當用木棒撞擊大鐘時,大鐘振動的振幅 (填“很大”或“很小”),而振動的頻率 ,能發(fā)出洪亮而低沉的聲音。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東新泰放城鎮(zhèn)初級中學(xué)初二上期片區(qū)競賽物理卷(解析版) 題型:選擇題
正常人平時步行的速度大約是( )
A.1.2 m/s B.12 m/s C.1.2 cm/s D.1.2 km/s
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年遼寧省丹東市九年級結(jié)束課程考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。
(1)要改變電磁鐵線圈中的電流大小,可通過 來實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可觀察___________________ 來確定。
(2)下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄:
電磁鐵(線圈) | 50匝 | 100匝 | ||||
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
電流 / A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引鐵釘?shù)淖疃鄶?shù)目 / (枚) | 5 | 8 | 10 | 7 | 11 | 14 |
①比較實驗中的1、2、3(或4、5、6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵的匝數(shù)一定時,通過電磁鐵線圈中的 ;
②比較實驗中的1和4(或2和5或3和6),可得出的結(jié)論是:電磁鐵線圈中的電流一定時, ;
(3)在與同學(xué)們交流討論時,另一組的一個同學(xué)提出一個問題:“當線圈中的電流和匝數(shù)一定時,電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)?”
①你對此猜想是: ;
②現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯,利用本題電路說出你驗證猜想的方法。
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年江蘇江陰市初三3月月考物理卷(解析版) 題型:簡答題
你留意過以下事實嗎?如:劃船時,漿向后劃水,船才會向前行駛;溜冰時,相對靜止的兩個人,只要一個人用力去推對方,兩人會向相反方向運動;將吹足了氣的氣球嘴松開并放手,球內(nèi)氣體從氣球嘴泄出的同時,氣球會向相反方向運動。請歸納出上述現(xiàn)象所共同遵循的物理概念或規(guī)律。
(1) ;
(2) 。
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