一輛汽車在公路上正常行駛30 min，通過的路程是27 km，則汽車行駛的速度是_______km/h，合_________m/s，表示的物理意義是___________________________________________。
54；15；汽車每秒通過的路程是15m

試題分析：已知汽車的路程與運(yùn)動時間，由速度公式可以求出汽車的速度；15m/s表示汽車每秒通過的路程是15m．故答案為：54；15；汽車每秒通過的路程是15m．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

曉紅乘車去北京，妹妹前來送行。曉紅看到妹妹逐漸向后退，而妹妹對著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別。妹妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、曉紅看到“后退的妹妹”。他們所選的參照物分別是（     ）
A．汽車、地面B．地面、汽車C．汽車、汽車D．地面、地面

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（7分）小明設(shè)計了利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘來測量小車的平均速度，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在A、B、C三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”

（1）實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較___（填"大"或"小"）這是為了便于測量          
（2）請根據(jù)圖中所給的信息回答：sAB=_______cm  tAC=______s  vBC=_______m/s
（3）比較前半段和全程的平均速度：__（填“=”或“<”或“>”）,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏   （填“大”或“小”）。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖像如圖所示，由圖像可知：運(yùn)動速度相同的小車是      和      ；若以甲車為參照物，則丙車        （選填“靜止”、“向前運(yùn)動”或“向后運(yùn)動”）．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

攝影師抓拍到了一個有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是
A．以地面為參照物，烏鴉是靜止的
B．以烏鴉為參照物，老鷹是運(yùn)動的
C．老鷹飛行時在地面上的影子是由于光的直線傳播形成的
D．老鷹的雙翅展開的長度約為30cm

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在學(xué)校運(yùn)動會上，小明參加的項目是百米賽跑。起跑后，小明越跑越快，最終以12．5s的優(yōu)異成績獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過程，下列說法正確的是
A．小明在前50m一定用了6．25s
B．小明每秒鐘通過的路程都是8m
C．小明的平均速度是8m／s
D．小明的平均速度是8km／h

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在運(yùn)動會100m決賽上，中間過程小明落后于小強(qiáng)，沖刺階段小明加速追趕，結(jié)果他們同時到達(dá)終點(diǎn)．小明和小強(qiáng)在整個100m運(yùn)動過程中的平均速度，下列說法正確的是：
A．兩人的平均速度大小相等
B．小明的平均速度比小強(qiáng)小
C．小明的平均速度比小強(qiáng)大
D．無法比較他們的平均速度

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

小明家距學(xué)校3600m，他步行上學(xué)的平均速度約為1.2m/s。小明改騎自行車后，上學(xué)時間平均少了38min。
求：（1）小明步行上學(xué)所用的時間。
（2）小明騎自行車上學(xué)的平均速度是多少米/秒？

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

對于一個正在做勻速直線運(yùn)動的物體，關(guān)于v=s/t，下列說法正確的是(      )
A．物體通過的路程越長,物體的速度就越大
B．物體運(yùn)動所用的時間越長,物體的速度就越小
C．該物體的速度與路程成正比,與時間成反比
D．該物體的速度不隨路程和時間的改變而改變

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同步練習(xí)冊答案