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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解
接觸面 | 滑塊受到摩擦力大小 (大、較大、小) |
滑塊在水平面上的運(yùn)動(dòng)距離S/cm |
毛巾 | 大 | 9 |
棉布 | 較大 | 21 |
玻璃 | 小 | 39 |
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科目:初中物理 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市前洲中學(xué)九年級(jí)二模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示是小紅探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示是小明探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小紅發(fā)現(xiàn):平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離越 .聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng) (選填“增大”或“減小”)汽車(chē)之間的距離.
(2)小明發(fā)現(xiàn):鋼球質(zhì)量越大,動(dòng)能越 .聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時(shí)標(biāo)明“120”和“100”字樣, (選填“大客車(chē)”或“小轎車(chē)”)的限速應(yīng)該是100km/h.
(3)小紅通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 .(圖中的黑點(diǎn)表示小紅同學(xué))
(4)小明在做乙圖所示實(shí)驗(yàn)中,在斜面底端放置木塊的作用是 。小球和木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省無(wú)錫市九年級(jí)二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲所示是小紅探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)影響”的實(shí)驗(yàn),如圖乙所示是小明探究“動(dòng)能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)小紅發(fā)現(xiàn):平面越光滑,小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離越 .聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng) (選填“增大”或“減小”)汽車(chē)之間的距離.
(2)小明發(fā)現(xiàn):鋼球質(zhì)量越大,動(dòng)能越 .聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時(shí)標(biāo)明“120”和“100”字樣, (選填“大客車(chē)”或“小轎車(chē)”)的限速應(yīng)該是100km/h.
(3)小紅通過(guò)上面的探究學(xué)習(xí),思考了一個(gè)問(wèn)題:當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動(dòng)到右側(cè)最高點(diǎn)時(shí),如果自己受到的力全部消失,自己將會(huì)處于怎樣的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)呢?她做出了以下猜想,你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是 .(圖中的黑點(diǎn)表示小紅同學(xué))
(4)小明在做乙圖所示實(shí)驗(yàn)中,在斜面底端放置木塊的作用是 。小球和木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)南市天橋區(qū)九年級(jí)中考一模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
圖1所示是小明探究“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)時(shí)讓滑塊從斜面同一高度自由滑下進(jìn)入粗糙程度不同的水平面,觀(guān)察記錄滑塊在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)的距離大小。
下表是小明組的同學(xué)們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
(1)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:平面越光滑,滑塊受到的摩擦力越 ,滑塊運(yùn)動(dòng)的距離就越 。
(2)進(jìn)一步推理,如果運(yùn)動(dòng)的滑塊受到的摩擦力減小到零,則滑塊將會(huì) (選填“停止”或“一直”)運(yùn)動(dòng)下去;或者說(shuō)運(yùn)動(dòng)的物體如果不受力,物體將處于 狀態(tài);同理,靜止的物體如果不受力,物體將處于 狀態(tài)。
(3)英國(guó)物理學(xué)家 總結(jié)了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出一條重要的物理定律:一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候,總保持靜止或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。為了紀(jì)念他對(duì)物理學(xué)作出的杰出貢獻(xiàn),人們以他的名字命名為 的單位。
(4)現(xiàn)實(shí)生活中,物體都要受到力的作用,也能保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài),這與上述的物理定律 (選填“矛盾”或“不矛盾”)。如圖25-2所示,跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中可以沿直線(xiàn)勻速下降,原因是 。
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