某同學(xué)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,圖中為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情景,合理的順序是________,由圖可知,小石塊的質(zhì)量是________g。
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科目:初中物理 來(lái)源:山東省威海市2017屆九年級(jí)(五四學(xué)制)6月月考物理試卷 題型:選擇題
運(yùn)動(dòng)員將靜止的足球踢出,足球沿水平地面向前運(yùn)動(dòng)了一段距離后停下來(lái),那么正確的說(shuō)法是( )
A. 腳對(duì)足球的力使足球由靜止開始運(yùn)動(dòng)
B. 足球運(yùn)動(dòng)時(shí)重力對(duì)足球做了功
C. 足球所受摩擦力不會(huì)改變足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D. 足球最終停止運(yùn)動(dòng)是由于失去了腳的作用力
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:填空題
如圖所示,雜技藝術(shù)中,重500N的表演人員爬桿過(guò)程,緊緊握住桿子保持靜止,此時(shí)他受到的摩擦力大小為為______N,摩擦力方向?yàn)開_____;片刻后,表演人員適度減小握桿子的力量使自己勻速滑下,此時(shí)他受到摩擦力______(選填“變大”、“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源:江蘇省泰興市黃橋東區(qū)域2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型:選擇題
在如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械中,屬于省力杠桿的是( )
A. 用釣魚竿釣魚 B. 用錘子撬釘子
C. 用筷子夾食物 D. 用鑷子取藥品
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。
(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖所示。
①將托盤天平放在水平桌面上,將________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。
(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):
①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m?-V圖,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁組件的m?-V圖______。
②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________。
③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為________cm3。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:選擇題
甲、乙、丙三種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系如圖所示.ρ甲、ρ乙、ρ丙、ρ水分別代表甲、乙、丙三種物質(zhì)和水的密度,據(jù)圖可知( 。
A. ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙>ρ水 B. ρ甲>ρ乙>ρ丙,且ρ丙<ρ水
C. ρ丙>ρ乙>ρ甲,且ρ丙=ρ水 D. ρ乙>ρ甲>ρ丙,且ρ丙>ρ水
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:選擇題
今年“父親節(jié)”,小莉給爸爸煮了兩個(gè)雞蛋。通常兩個(gè)雞蛋的總質(zhì)量約為( )
A. 10 g B. 20 g C. 100 g D. 200 g
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科目:初中物理 來(lái)源:河北省2016-2017學(xué)年5月八年級(jí)下學(xué)期第二次月考物理試卷 題型:填空題
馬用150 N的水平拉力拉著重為900 N的小車沿水平路面前進(jìn)了30 m,在這個(gè)過(guò)程中,重力對(duì)小車做的功為____J,拉力對(duì)小車做的功為____J。
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科目:初中物理 來(lái)源:2017年秋滬粵版八年級(jí)物理上冊(cè)第四章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題
有一種“超聲波噴霧降溫扇”,在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)還可噴出水霧,噴霧可以增加空氣中的水分,風(fēng)扇吹風(fēng)加快了空氣中水分的 ,就加快了從周圍物體 熱量,從而達(dá)到降溫的目的。
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