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如圖所示,將中1000N的物體沿著長L=4m、高h=1m的斜面底部勻速推上斜面的頂端,斜面所用的推力是F=300N.求:
(1)從斜面底部勻速推到斜面頂端的過程中,推力做了多少功?
(2)物體和斜面之間的摩擦力為多少?
分析:(1)根據W=Fs求出推力做的總功;
(2)根據W=Gh求出有用功,求出克服摩擦力做的額外功,再根據W=fs求出摩擦力大。
解答:已知:物體重G=1000N,斜面長度L=4m,高h=1m,拉力F=300N
求:(1)推力做的總功W=?;(2)物體和斜面間的摩擦力f=?
解:(1)推力做的總功:
W=FL=300N×4m=1200J;
(2)有用功:W有用=Gh=1000N×1m=1000J,
額外功:W=W-W有用=1200J-1000J=200J,
∵W=fs,
∴物體和斜面之間的摩擦力:
f=
W
L
=
200J
4m
=50N.
答:(1)推力做的總功為1200J;
(2)物體和斜面之間的摩擦力為50N.
點評:此題主要考查的是學生對總功、有用功、額外功計算公式的理解和掌握,基礎性題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2014?嘉定區(qū)一模)在如圖所示的裝置中,某人將重為100牛的貨物勻速提升2米.求:
①手對繩的拉力F.
②繩拉重物所做的功W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

小麗要“探究電磁鐵的磁性強弱跟什么因素有關”,現有線圈匝數分別為50匝、100匝和150匝的外形相同的電磁鐵,她先后將這兩個電磁鐵接入如圖所示的電路中.閉合開關S后,用電磁鐵吸引大頭針,并移動滑動變阻器的滑片P.重復了多次實驗,記錄如下表所示:
50匝的電磁線 100匝的電磁線 150匝的電磁線
實驗次數 1 2 3 4 5 6 7 8 9
電流表示數/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0 0.8 1.5 2.0
吸引大頭針的最多數目/枚 5 8 10 10 16 25 13 19 30
(1)實驗中小麗是通過電磁鐵
吸引大頭針的多少
吸引大頭針的多少
來判定其磁性強弱的.
(2)分析第1、2、3次的實驗記錄,你會發(fā)現
線圈匝數
線圈匝數
相同時,
電流越大
電流越大
磁性越強.
(3)分析第
1、4(或2、5或3、6)
1、4(或2、5或3、6)
次的實驗記錄,會發(fā)現電流相同時,
線圈匝數越多
線圈匝數越多
磁性越強.

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如圖所示,將質量為3千克的1200℃的鐵塊先后浸入兩個盛有5千克水的開口容器中,容器中的水初始水溫為25℃.不計容器壁吸收的熱量.當第一個容器中的水溫穩(wěn)定后再將鐵塊浸入第二個容器中.則第一個容器中水的最后溫度為
100℃
100℃
;鐵塊的最后溫度為
30℃
30℃
.已知鐵的比熱容為O.5×lO3焦/(千克.℃).水的比熱容為4.2×103焦/(千克?℃),大氣壓強恒為1標準大氣壓.

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精英家教網如圖所示的電路中,Rl為滑動變阻器,規(guī)格(100Ω  1A),R2的阻值為1OΩ,連接好電路后,將變阻器R2的滑片移至某一位置,然后合上電鍵S,A表示數為0.9安,A1表示數為O.3安,已知兩表量程選擇不同.求:
(1)通過R2中的電流I2;
(2)電源電壓U;
(3)再次移動滑片至另一位置,發(fā)現兩電流表指針偏離零刻度線的角度恰好相同,此時變阻器連入電路的電阻R1′.

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如圖所示,將一塊冰放在試管中加熱,在熔化過程中冰塊溫度保持不變,說明冰塊屬于
 
(選填“晶體”或“非晶體”).當冰塊完全熔化成水后,繼續(xù)加熱直到沸騰,如果該處的氣壓低于1標準大氣壓,那么,通過該裝置可以觀察到水沸騰時,溫度計的示數
 
(選填“髙于”“低于”或者“等于”)100℃.
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