分析 (1)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān),根據(jù)實驗中的情形可做出判斷;
(2)從大氣壓的角度,分析瓶內(nèi)部氣體壓強的大小變化,從而做出判斷;
(3)液體內(nèi)部壓強的大小與深度有關(guān),深度越深,壓強越大.
解答 解:
(1)圖甲中,礦泉水瓶的壓力不變,兩次對水平面的受力面積大小不同,所以壓力的作用效果不同,故驗證的是壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系;
(2)圖乙中,空礦泉水瓶中裝入少量熱水,迅速倒出,再馬上蓋上瓶蓋,瓶中溫度先迅速升高,再迅速降低,瓶中氣體壓強變小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,瓶子癟了進去,因此,是驗證大氣壓的存在;
(3)圖丙中,礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁不同高度扎了三個小孔,發(fā)現(xiàn)越下端的小孔水噴得越遠,是為了驗證液體壓強與深度的關(guān)系.
故答案為:(1)受力面積;
(2)大氣壓;
(3)壓強與深度的關(guān)系.
點評 一個簡單的礦泉水瓶,就可以做多個物理學(xué)的實驗,說明物理就在我們的身邊,三個實驗都具有很強的典型性,值得我們關(guān)注.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5N、3N | B. | 5N、2N | C. | 2N、3N | D. | 3N、5N |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
長度/cm | 40 | 80 | 120 | 160 | 240 |
質(zhì)量/g | 2.7 | 5.4 | 8.1 | 10.8 | 16.2 |
1 | 2 | 3 | 4 |
體積/cm3 | |||||
質(zhì)量/g |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1452000 J | B. | 3000 J | C. | 66000 J | D. | 50 J |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度相同的兩個物體間也能發(fā)生熱傳遞 | |
B. | 0℃的冰變成0℃的水,溫度不變,內(nèi)能不變 | |
C. | 物體內(nèi)能減少,一定放出了熱量 | |
D. | 任何物體都具有內(nèi)能,通過摩擦可增大冰塊的內(nèi)能 |
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