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【題目】音樂課小明看到老師用弓拉動小提琴琴弦的同時，不斷用手指去控制琴弦的長度。聽到老師彈奏出優(yōu)美的琴聲，琴聲來自于琴弦的_____，悠揚的琴聲是通過_____傳播到小明的耳朵的，老師用手指去控制琴弦的長度是為了改變琴聲的_____（填“音調”“響度”或“音色”）

【答案】 振動 空氣（或介質） 音調

【解析】聲音是由物體振動產生的，琴聲是由于琴弦的振動引起的，產生的琴聲是通過空氣傳播到小明的耳朵中的，控制琴弦的長度能改變琴弦振動的快慢，也就是能改變琴聲的音調。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是福州至廈門D6201次動車沿途部分站點的到站、發(fā)車時刻表．請根據該表回答下列問題：

車站里程/k m

到站 發(fā)車時刻

福州 0

7：12

莆田105

7：54
7：56

泉州174

8：17
8：19

廈門 276

9：02


（1）列車從福州到泉州的平均速度為多少千米每小時？
（2）列車在8：18的速度多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016山東泰安卷】下列事例中，由彈性勢能轉化為動能的是 （ ）

A．風吹動樹葉 B．秋千從高處向低處擺動

C．汽車沿盤山公路勻速前進 D．拉彎的弓把箭射出

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車分別從P、Q兩點同時同向運動，它們的s﹣t圖象如圖（a）、（b）所示，經過6s甲、乙相遇．甲、乙的速度分別為v甲、v乙 ， P、Q間的距離為s，則（ ）

A.v甲＞v乙 ， s=16 m
B.v甲＞v乙 ， s=8 m
C.v甲＜v乙 ， s=16 m
D.v甲＜v乙 ， s=8 m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓18 V保持不變。電流表量程0～0.6 A，電壓表量程0～15 V，小燈泡上標有“6V 3W”字樣，要求開關閉合后兩個電表示數均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓（燈絲電阻不變），則下列說法正確的是（ ）

A. 滑動變阻器的滑片向左移動時，電流表和電壓表示數變大

B. 當電流表示數為0.4 A時，電壓表示數為12 V

C. 該電路的最大功率為10.8 W

D. 滑動變阻器允許調節(jié)的范圍是24Ω～60Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩個做勻速直線運動的物體通過的路程之比為4：3，速度之比為3：2，則兩行駛時間之比為

A. 9：8 B. 8：9 C. 2：1 D. 1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做“測定小燈泡電功率”的實驗，設計的電路圖如圖甲所示，小燈泡所標示的額定電壓為2.5V。

（1）某同學按甲圖連好電路如圖乙所示，閉合開關前，他應將滑片P移到滑動變阻器的最_____（選填“左”或“右”）端；

（2）接著檢查電路連接，他發(fā)現有一根導線連接錯了，請你在乙圖中應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法__________；

（3）改正連接后，他閉合開關，發(fā)現燈泡不發(fā)光，電流表有示數，電壓表示數為0，移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數，那么電路的故障原因是：__________________；

（4）排除故障后進行實驗，他根據實驗測得的數據，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是______W；

（5）由步驟（4）知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結合實驗過程分析得知，形成的原因是：______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約m，（聲速按340m/s計算）．聲音在空氣中以形式傳播．我們看到各種顏色的花朵，是光的現象（選填“反射”或“折射”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 鋁的質量是5kg B. 大鋁鍋的質量比小鋁勺的質量大

C. 鋁鍋受熱膨脹時，質量也變大 D. 鋁鍋損壞一塊后，質量并不改變

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