8.下列敘述正確的是 ( 。
A.一張中考物理試卷的厚度約為4mmB.一位中學生的身高約為160mm
C.人心臟跳動一次的時間約為1minD.人正常步行的速度約為1.2m/s

分析 此題考查對生活中常見物理量的估測,結合對生活的了解和對物理單位的認識,找出符合實際的選項.

解答 解:
A、人的頭發(fā)的直徑在75μm左右,試卷紙的厚度與此差不多,在100μm=0.1mm左右.故A不符合實際;
B、成年人的身高在170cm左右,中學生的身高略小于成年人,在160cm=1600mm左右.故B不符合實際;
C、正常情況下,人的脈搏1min跳動的次數(shù)在75次左右,跳動一次的時間接近1s.故C不符合實際;
D、人正常步行的速度在4km/h=4×$\frac{1}{3.6}$m/s≈1.2m/s左右.故D符合實際.
故選D.

點評 物理與社會生活聯(lián)系緊密,多了解一些生活中的常見量的值可幫助我們更好地學好物理,同時也能讓物理更好地為生活服務.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.小明在家里吹奏笛子,悠揚的笛聲是由空氣柱振動產生的,小明抬起不同的手指,就會改變空氣柱的長度,從而改變聲音的音調(選填“音調”、“響度”或“音色”).笛聲通過空氣傳到他媽媽的耳朵里,媽媽一聽就知道小明吹的是笛子,她是根據(jù)聲音的音色來判斷的.媽媽認為笛聲很好聽,但鄰居小紅正在聽英語錄音,她認為笛聲是噪聲.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.中國的歷史有多長,中國的茶就有多香,茶葉深受人們喜愛,其中茶文化也包含了許多物理知識:
(1)通過加熱使新鮮茶葉中的水分快速蒸發(fā),這便是制茶中的殺青.
(2)用沸水才能泡出茶香、茶色,這是因為溫度越高分子的熱運動現(xiàn)象越明顯.
(3)壺嘴與壺身相通而且等高,是利用連通器原理制成的.
(4)壺蓋上有小孔是利用大氣壓,便于將茶水倒入杯中.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.能說明“液體可以傳播聲音”的事例是(  )
A.雨滴打在雨傘上的“嗒嗒”聲B.樹枝上小鳥的“唧唧”聲
C.小溪流水的“嘩嘩”聲D.上鉤的魚被岸上的說話聲嚇跑

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

3.如圖所示是一臺電熱水器銘牌上的部分信息.請根據(jù)銘牌解答下列問題:[c=4.2×103J/(kg•°C)].
(1)若給該電熱水器裝滿水進行加熱,使水的溫度從22°C升高到62°C,求水吸收的熱量.
(2)如果電熱水器正常工作時,所產生的熱量有80%被水吸收,則上一問題中給水加熱的時間是多少?
容量10L
額定功率2000W
額定電壓220V
保溫溫度78℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.小明為探究冰熔化和水沸騰時溫度變化的特點,在實驗室進行了探究實驗.根據(jù)測量結果他畫出了相關圖象,如圖a、b所示.

(1)這兩個實驗都需要用到的測量儀器是溫度計和秒表.
(2)小紅觀察到水中產生大量的氣泡,不斷上升變大,到水面破裂開來,圖甲則水的沸點是98℃,此時實驗室的大氣壓低于1個標準大氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”).要使水溫繼續(xù)上升,可采用的辦法是給燒杯加蓋子.
(3)在圖a中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為冰的比熱容比水的比熱容。
(4)小紅同學又認真觀察了家里燒開水的過程,發(fā)現(xiàn)當水沸騰時,壺嘴口不斷有“白氣”出現(xiàn);但通過進一步的仔細觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是與壺嘴口有一小段距離,在水壺嘴口位置卻幾乎看不見“白氣”(如圖乙所示).請你用所學的物理知識解釋上面的兩個現(xiàn)象.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.華同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù),繪制出像距隨物距變化的圖線.如圖所示,請你認真讀圖后回答:
(1)實驗中所用的凸透鏡焦距是10cm.
(2)當物距是13cm時,在光屏上得到一個清晰倒立、放大(填“放大、縮小、等大”)的實像.
(3)把物體從距凸透鏡30cm處移動到5cm處的過程中,像的大小如何變化?先變大,后變小.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.圖甲測量一物塊的長度,其長度為1.45cm;圖乙中體溫計中溫度是36.7℃.由此可知體溫計的測量結果比實驗用溫度計更精確,但因液柱太細難以讀數(shù),所以體溫計具有特殊構造,其橫截面圖,圖丙,要看清體溫計中液柱的位置就應沿方向A觀察(“A”、“B”或“C”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

18.根據(jù)圖甲所示電路,請在圖乙中用筆畫線表示導線連接相應的電路.

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