下面圖中,甲的運動員正用力拉弓,說明力可以改變物體的
形狀
形狀
,圖乙表示小鐵球受磁鐵吸引的情況,說明力可以改變物體運動的
運動狀態(tài)
運動狀態(tài)
,圖丙是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是
相互
相互
的;圖丁是建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細(xì)線來檢查所砌的墻壁是否豎直,所依據(jù)的物理知識是
重力的方向是豎直向下的
重力的方向是豎直向下的
.在圖(a)、(b)中,能說明做功改 變物體內(nèi)能的是圖
b
b
(選填“(a)”或“(b)”)
分析:(1)力的作用效果是改變物體的形狀或改變物體的運動狀態(tài),由甲圖可知弓形狀變彎了,于是判斷力是改變了物體形變.由乙圖可知小球的運動方向再改變,于是判斷力是改變了物體運動狀態(tài).
(2)根據(jù)物體間力的作用是相互的分析自己的船動力的來歷.
(3)重錘線是根據(jù)重力的方向豎直向下的原理制成的.
(4)改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞,熱傳遞過程是能量的轉(zhuǎn)移過程,而做功過程是能量的轉(zhuǎn)化過程;于是根據(jù)做功和熱傳遞的實質(zhì)判斷.
解答:解:(1)甲圖力改變了弓箭的形狀.乙圖磁力改變了小球的運動狀態(tài).
(2)丙圖是坐在船中的人用手推另一只船時,自己坐的船同時后退,說明物體間力的作用是相互的.
(3)丁圖是利用重力的方向豎直向下,制成重錘,檢查墻壁是否豎直.
(4)a圖是利用太陽能的照射把熱量轉(zhuǎn)移給了企鵝身上,使企鵝的內(nèi)能增大,溫度升高,是通過熱傳遞的方式改變水的內(nèi)能;
b圖是氣球里面的氣體膨脹對外做功,氣體的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,使其內(nèi)能減小,溫度會降低,是通過做功改變了物體的內(nèi)能;
故答案為:形狀;運動狀態(tài);相互;重力的方向豎直向下,b.
點評:本題主要考查以下幾個知識點,并能達(dá)到理解和熟練的應(yīng)用,合理解釋有關(guān)的現(xiàn)象.
(1)掌握力的兩種作用效果.
(2)物體間力的作用是相互的.
(3)重力的大小、方向、作用點.
(4)通過做功改變物體內(nèi)能是物體內(nèi)能和其它形式的能之間的相互轉(zhuǎn)化過程.
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