17．判斷物體是運動還是靜止，方法是（　�。�
A．看速度大小B．選定參照物C．看路程長遠D．看地面

分析 判斷物體的運動和靜止，首先選定一個參照物，被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生了位置的改變，被研究的物體是運動的，否則被研究的物體是靜止．
比較物體運動快慢的方法：速度大��；相同的時間比較路程；相同是路程比較時間等．

解答 解：被研究的物體是運動和靜止，取決于被研究的物體跟參照物之間是否有位置的改變．跟速度大小、路程長短、時間長短無關．
故選：B．

點評 （1）物體速度大小反映物體運動的快慢，物體經過的路程和運動時間可以反映物體的運動快慢．
（2）判斷物體的運動和靜止首先選擇一個參照物，被研究的物體和參照物之間是否發(fā)生位置的變化這是判斷的依據(jù)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．神舟十一號飛船是指中國于2016年10月17日7時30分在中國酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射的神舟載人飛船，目的是為了更好地掌握空間交會對接技術，開展地球觀測和空間地球系統(tǒng)科學、空間應用新技術、空間技術和航天醫(yī)學等領域的應用和試驗．神舟十一號由長征二號FY11運載火箭發(fā)射．如圖所示為發(fā)射時的場景．讀了上述材料，請回答：
（1）發(fā)射時在發(fā)射臺下部大水池里冒出大量“白汽“，它們是水蒸氣遇冷液化 （填物態(tài)變化名稱）形成的小水珠，該過程屬于放熱過程．
（2）在穿越大氣層過程，整個火箭的外表溫度要燒到一千六七百度，產生這樣的高溫的原因是摩擦生熱．而衛(wèi)星還要保持較低的溫度，為達到保護效果，火箭及整流罩表面都涂有特殊材料（燒蝕層），直接變成了氣體；在高溫下發(fā)生升華 （物態(tài)變化名稱）吸熱，還應具有很好的導熱性能，以起到保護衛(wèi)星和火箭的作用．
（3）“長征三號丙“運載火箭發(fā)射前需要加注低溫燃料，此時箭體表面“大汗淋漓“，小明認為“汗“是從火箭內部滲出來的燃料，你認為這個說法對嗎？不對（填對或者不對）；原因是空氣中的水蒸氣遇到冷的火箭液化而成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖是一種測量小汽車油箱內油量裝置的原理圖．壓力傳感器R的電阻會隨所受壓力大小發(fā)生變化，油量表指針能指示出油箱里的油的多少．壓力傳感器R的電阻與所受壓力的關系如下表所示，若汽油熱值為4.6×107J/kg，汽油密度為0.7×103kg/m3，空油箱的質量為6kg，電源電壓為6V．（g取10N/kg）請回答：
壓力F/N050100150200250300…
電阻R/Ω500380310245200170150…
（1）油量表是由電流表改裝而成，油量表的示數(shù)隨油箱內油量的增加而增大（選填“增大、減小或不變）．
（2）當油與箱總重為300N時，電路中的電流為多少A？
（3）當電路中電流是30mA時，油箱內油的體積為多少L？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．內能可自動地從高溫物體轉移到低溫物體
B．物體的溫度為0℃時內能為零
C．雙手互搓，手的內能不會增加
D．溫度越高的物體所含的熱量越多

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A．火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因為液態(tài)氫含有的熱量多
B．0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，內能不變
C．內能可以從高溫物體轉移到低溫物體
D．物體內能增加，一定是從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．把冰水混合物放到一個0℃的房間內，發(fā)生的現(xiàn)象是（　　）
A．冰會熔化B．水會凝固
C．冰不熔化水不凝固D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列器件中，不能稱之為用電器的是（　　）
A．電燈B．電爐C．電熨斗D．電線

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．晴天正午，小明和同學們打了一陣籃球后來到學校的一片樹林下休息，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，光斑的形狀與什么要素有關呢？光斑又如何形成的呢？對此小明他們馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關；
c．與樹葉間空隙大小有關．
（1）根據(jù)所學知識，可確定猜想a是不合理（合理、不合理）的；
（2）為了進行探究，他們制作了甲乙丙丁四個帶孔的卡片，如圖所示，其中甲乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙丁卡片中大孔尺寸相同，在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀．在甲乙丙丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀無關，你選用乙卡片；與樹葉間空隙形狀有關，你選用丙．

（3）在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關時，小明選用甲卡片進行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關的結論．請你對該結論作出評價該結論不可靠（可靠、不可靠），理由是甲卡片孔和光源的形狀相同，得到的光斑必然都是圓形，無法得到正確的結論
（4）通過探究，他們得到了以下結論，其中錯誤的是C．
A．通過小孔形成的圓形光斑是像，通過大孔形成的光斑不是像；
B．小孔形成的光斑與小孔的形狀無關，大孔形成的光斑與大孔的形狀有關；
C．小孔和大孔所形成的光斑，其大小均與孔到地面的距離有關；
D．不管光斑是不是像，他們都是由于光的直線傳播形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．一個雞蛋沉沒在一杯清水中，將下列添加物（足量）分別加入杯內的水中經攪拌后，最終能使雞蛋浮起來的是（　�。�
A．濃度足夠大的食鹽水B．純水
C．酒精D．食用油

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