【題目】如圖所示，物體在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面勻速向右運動，下列說法中正確的是：（ ）

A. 物體所受拉力和重力是一對平衡力

B. 物體所受重力和桌面對物體的支持力是一對平衡力

C. 桌面對物體的支持力和物體對桌面的壓力是一對平衡力

D. 桌面對物體的支持力和物體受到的摩擦力是一對平衡力

【答案】B

【解析】試題分析：A、物體受到的拉力方向水平向右，而重力方向豎直向下，故二力不是一對平衡力；

B、物體的重力是作用在物體上的力，支持力也是作用在這個物體上的力，這兩個力大小相等、方向相反且作用在同一直線上，所以這兩個力是一對平衡力；

C、桌面對物體的支持力是作用在物體上的力，物體對桌面的壓力是作用在桌面上，不是作用在同一個物體上，故不是一對平衡力；

D、物體所受的支持力的方向豎直向上，摩擦力的方向水平向左，因此二力不是一對平衡力．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗中，得到如表數(shù)據(jù)：

(1)本實驗中用到的測量工具有________和______________。

(2)分析表中數(shù)據(jù)可知：物體的質(zhì)量為0.7kg時，它受到的重力是________N。

(3)以下四個圖像中，關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系，正確的是________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應(yīng)用（如圖）．游戲時，當(dāng)你對著它講話，它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．針對這一現(xiàn)象，下面說法正確的是（ ）

A. 手機發(fā)出聲音時，是由于手機中的貓的聲帶振動而產(chǎn)生的。

B. “湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同，但兩種聲音的音色不同，所以能夠區(qū)別出來。

C. 當(dāng)對著手機用很小的音量說話時，“湯姆貓”沒有反應(yīng)．說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機接收到聲音信號。

D. 你發(fā)出的和手機發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中，但傳播速度各不相同。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水，測一金屬塊的密度．

（）為了測量金屬塊的質(zhì)量，首先把天平放在水平臺上如圖所示，接下來的操作是

．把游碼移到標(biāo)尺左端的__________處．

．完成步驟后，發(fā)現(xiàn)指針仍偏左，應(yīng)將平衡螺母向__________（選填“左”或“右”）調(diào)，以使天平橫梁平衡．

．天平調(diào)節(jié)平衡后，測金屬塊質(zhì)量時所用砝碼和游碼如圖所示，金屬塊質(zhì)量__________．

（）為了測量金屬塊的體積，小明做了下面兩個操作：

．在量筒中倒入一定體積的水，讀出量筒中水的體積（如圖所示）

．將金屬塊直接．．放入裝有水的量筒中，讀出體積（如圖所示）

上述兩個實驗操作中，存在兩個錯誤之處：

①_________________________．

②________________________．

（）上述步驟的錯誤改正后，請用本題中出現(xiàn)過的物理量符號表示金屬塊的體積為__________，金屬塊密度為__________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)《牛頓第一定律》時，為了探究“阻力對物體運動的影響，我們做了如圖所示的實驗①、②、③及推理④。

（1）為了使小車在進入平面時初速度相同，在實驗中應(yīng)讓 小車從同一斜面上 由靜止開始滑下。

（2）實驗表明表面越光滑，小車運動的距離越 （選填“遠”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得 （選填“快”或“慢”）。

（3）進而推理得出：如果運動物體不受力，它將

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如如圖甲所示，小明在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙示，木箱速度隨時闖變化的圖像如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是( )

A. 0 - 1s內(nèi)木箱沒有動是因為人對木箱的推力小于地面給木箱的摩擦力

B. 1s - 2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N

C. 1s - 2s內(nèi)木箱做勻速直線運動。

D. 如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP=5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運動，可以確定（　�。�

A. 桌面M一定比桌面N粗糙

B. P的速度一定大于Q的速度

C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量

D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小的因素”實驗中，選用大小和形狀完全相同的實心的銅塊和鐵塊、彈簧測力計進行實驗

(1)為測量物體在木板上滑動時受到的摩擦力，彈簧測力計應(yīng)沿________方向拉著物體做_________運動。

(2)利用圖甲和乙可以探究滑動摩擦力與___________的關(guān)系，圖甲中銅塊受到的摩擦力1.2N，圖乙中銅塊受到的摩擦力2N。比較甲乙得出的結(jié)論是____________________ 。

（3）在上述器材不變的情況下，為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，接下來的操作是________________________________________。

（4）實驗過程中運用的探究方法主要是__________________________（寫出一種即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)家的電能表表盤如圖所示．已知家庭電路電壓為220V．問：
（1）他家允許接入電路連續(xù)工作的用電器的總功率最大為多少W？
（2）若只將一臺功率為200W的電視機接入電路，電路中的電流多大？電視機連續(xù)工作2h，他家電能表上的示數(shù)應(yīng)變?yōu)槎嗌伲?/span>

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