(1)課堂上,老師做了如圖甲所示的演示實驗,給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運動起來.
1實驗現(xiàn)象說明
磁場對電流
磁場對電流
有力的作用.
電動
電動
機就是利用這種現(xiàn)象制成的.
2將磁極上下對調(diào),觀察直導(dǎo)線的運動情況,這樣操作是為了研究
通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關(guān)
通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關(guān)

(2)為了探究電動機為什么會轉(zhuǎn)動,小明根據(jù)電動機主要構(gòu)造制作了一臺簡易電動機.他用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮.將線圈放在支架上,磁體放在線圈下方,閉合開關(guān),線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來,如圖乙所示.1要想改變線圈的轉(zhuǎn)動方向,小明可采用的措施是:
改變電流的方向
改變電流的方向
、
改變磁場的方向
改變磁場的方向
;(寫出兩點)2開關(guān)閉合后,如果電動機不轉(zhuǎn),可嘗試:
C
C

A.對調(diào)磁極;B.對調(diào)電池正、負(fù)極;C.輕推線圈;D.將線圈兩端漆皮全部刮干凈3小明還想設(shè)計一個能調(diào)節(jié)電動機轉(zhuǎn)速的實驗裝置,他還需要的主要器材是:
滑動變阻器
滑動變阻器
.并畫出實驗電路圖.(電動機用符號表示).
分析:(1)
1、通電后,原來在在豎直方向上靜止在磁場中的導(dǎo)體偏向一側(cè),說明導(dǎo)體受到了力的作用,根據(jù)前后條件的變化,可以確定結(jié)論.
2、通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場的方向有關(guān),磁極對調(diào),改變了磁場方向,所以根據(jù)導(dǎo)體的運動方向可以確定導(dǎo)體受力方向與磁場方向是否有關(guān).
(2)
1、要改變線圈的轉(zhuǎn)動方向,就要改變線圈的受力方向,而線圈的受力方向由磁場方向和電流方向來決定,因此要從這兩方面入手考慮.
2、線圈不轉(zhuǎn)動,說明處于磁場中的線圈不受磁場力,由此可知電路中沒有電流;根據(jù)告訴的構(gòu)造,結(jié)合開關(guān)是閉合的,分析電路沒有電流的原因,根據(jù)原因采取措施.    
3、要調(diào)節(jié)線圈的轉(zhuǎn)動速度,就要改變線圈在磁場中受力的大小,而受力的大小與磁場強弱和電流大小有關(guān),由此入手即可得到答案.
解答:解:(1)
1、處于磁場中的導(dǎo)體不通電時,線圈不運動說明線圈不受力;通電后,線圈運動起來,說明線圈受到力的作用,由此可知,磁場對電流有力的作用.
電動機就是利用這個理論制成的.
2、通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場的方向有關(guān),因此在探究通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向和電流方向的關(guān)系時,要用到控制變量法.
磁場方向改變,導(dǎo)體的運動方向也發(fā)生變化,說明了通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場的方向有關(guān).
(2)
1、通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場的方向有關(guān),要改變線圈的受力方向,可以改變電流方向,也可以改變磁場方向,但不能同時改變電流方向和磁場方向.
2、線圈不轉(zhuǎn)動的原因是此時處于磁場中的線圈中沒有電流通過,由題意可知:由于轉(zhuǎn)動軸的一端只刮去半周漆皮,只有線圈轉(zhuǎn)動軸帶有絕緣漆皮的位置與支架接觸,導(dǎo)致了開關(guān)閉合,但電路仍然是斷路,電路中沒有電流.因此只要轉(zhuǎn)動一下線圈,使轉(zhuǎn)動軸不帶絕緣漆皮的位置與支架接觸即可構(gòu)成通路,從而使電動機轉(zhuǎn)動起來.
3、要改變線圈受力的大小,可以改變磁場的強度和通過線圈的電路大小,根據(jù)實際情況,磁場的強度不易隨意調(diào)節(jié),但可以利用滑動變阻器可以很方便地改變線圈中的電流大小,故設(shè)計電路如下圖所示:

故答案為:
(1)1、磁場對電流;  電動;
  2、通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關(guān).
(2)1、改變電流的方向;  改變磁場的方向;
2、C;
3、滑動變阻器.
點評:(1)此題的難點在分析開關(guān)閉合后,電動機不轉(zhuǎn)動的原因,明確電動機模型的構(gòu)造是關(guān)鍵.
(2)根據(jù)轉(zhuǎn)動軸的一端只刮去半周絕緣皮,當(dāng)帶有絕緣皮的半周與支架接觸時,此時的電路中是沒有電流通過的線圈此時并不受到力的作用,此時的轉(zhuǎn)動是利用慣性來完成的.因此該電動機的轉(zhuǎn)動速度是變化的,半周快,半周慢.
練習(xí)冊系列答案
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(2012?吳中區(qū)一模)課堂上,老師做了如圖甲所示的演示實驗,給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運動起來.

(1)實驗現(xiàn)象說明
磁場對電流
磁場對電流
有力的作用.
(2)圖乙將通電直導(dǎo)線換成了通電線圈.繞制線圈的銅絲外表有漆皮,必須對線圈引出線的兩端(擱置于銅質(zhì)彎鉤的部位)進行刮漆處理,刮漆方法見放大圖(把線頭兩端的漆刮去半邊,兩端刮去的漆在同側(cè)).按這種方法刮漆,目的是使線圈能夠
持續(xù)轉(zhuǎn)動
持續(xù)轉(zhuǎn)動
,因此這一部位就相當(dāng)于電動機中的
換向器
換向器
(填某一部件的名稱).
(3)圖丙是直流電動機模型,上述部件在直流電動機中改變的是
A
A
(選填序號).
A.只改變線圈中的電流方向
B.線圈和外部電路中的電流方向都能改變
C.只改變外部電路中的電流方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?白下區(qū)二模)在學(xué)習(xí)《氣體的壓強》的課堂上,老師做了覆杯實驗(如圖18),將紙杯裝滿水,用塑料片把杯口蓋嚴(yán),一只手按住塑料片,另一只手抓住杯底,在空中將紙杯倒過來.移開按塑料片的手后,塑料片和杯子里的水都不落下來.根據(jù)此現(xiàn)象同學(xué)們得出的結(jié)論是大氣有壓強.小明對此有不同看法,認(rèn)為塑料片和杯子里的水都不落下來是由于塑料片被水粘住了,與大氣壓無關(guān).在老師的啟發(fā)下,同學(xué)們集思廣益,提出一個實驗方法,研究小明提出的問題,實驗步驟如下:
(1)用鐵釘在紙杯底部扎一個孔;
(2)用手指堵住杯底的孔,將紙杯裝滿水后用塑料片把杯口蓋嚴(yán),用另一只手按住塑料片將紙杯倒置;
(3)移開按住塑料片的手,觀察到
塑料片和杯子里的水都不落下來
塑料片和杯子里的水都不落下來
,然后,放開堵住杯底小孔的手指,觀察到
塑料片和杯子里的水都落下來
塑料片和杯子里的水都落下來
.本實驗說明小明提出的看法是
錯誤的
錯誤的
(選填“正確的”、“錯誤的”、“不知道”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年湖北省武漢市初級中學(xué)八年級(下)月考物理試卷(5月份)(解析版) 題型:解答題

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同步練習(xí)冊答案