15．一個小球在水平桌面內(nèi)做圓周運動，它做圓周運動（　�。�
A．一定是力作用的結(jié)果B．一定不需要力的作用
C．可能有力，也可能沒有力作用D．是桌面對小球的支持力的作用

分析 力是改變運動狀態(tài)的原因，做勻速圓周運動的物體，運動狀態(tài)發(fā)生改變一定是受到非平衡力的作用．

解答 解：小球在水平桌面內(nèi)做圓周運動，速度的大小不變，方向一直在改變，故其運動狀態(tài)發(fā)生改變，因為力是改變運動狀態(tài)的原因，所以一定受到力的作用；
但此力不是支持力，因支持力與重力是平衡力相互抵消了，故A正確，BCD錯誤．
故選A．

點評 本題考查了力是改變物體的運動狀態(tài)的原因，屬于基礎(chǔ)題，學(xué)生易于掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．閱讀《什么是變頻空調(diào)》，回答下列問題．
什么是變頻空調(diào)
近些年隨著環(huán)保節(jié)能概念的深入人心，空調(diào)市場上越來越多的產(chǎn)品都主打變頻．那么什么是變頻空調(diào)呢？
所謂的“變頻空調(diào)”是與傳統(tǒng)的“定頻空調(diào)”相比較而產(chǎn)生的概念．我國的電網(wǎng)電壓為220V、頻率為50Hz，在這種條件下工作的空調(diào)稱之為“定頻空調(diào)”．由于供電頻率不能改變，傳統(tǒng)的定頻空調(diào)的壓縮機(jī)轉(zhuǎn)速基本不變，依靠其不斷地“開、�！眽嚎s機(jī)來調(diào)整室內(nèi)溫度．與“定頻空調(diào)”相比，“變頻空調(diào)”的變頻器可以改變壓縮機(jī)供電頻率，進(jìn)而調(diào)節(jié)壓縮機(jī)轉(zhuǎn)速．依靠調(diào)節(jié)壓縮機(jī)轉(zhuǎn)速的快慢達(dá)到控制室溫的目的，室溫波動小、電能消耗少，其舒適度大大提高．
變頻空調(diào)每次開始使用時，通常是讓空調(diào)以最大功率、最大風(fēng)量進(jìn)行制熱或制冷，迅速接近所設(shè)定的溫度．由于變頻空調(diào)通過提高壓縮機(jī)工作頻率的方式，增大了在低溫時的制熱能力，最大制熱量可達(dá)到同級別空“定頻空調(diào)”的1.5倍，低溫下仍能保持良好的制熱效果．
此外，由于變頻空調(diào)風(fēng)機(jī)的轉(zhuǎn)速與空調(diào)的配合較為合理，實現(xiàn)了低噪音的寧靜運行．當(dāng)空調(diào)高功率運轉(zhuǎn)，迅速接近所設(shè)定的溫度后，壓縮機(jī)便在低轉(zhuǎn)速、低能耗狀態(tài)運轉(zhuǎn)，僅以所需的功率維持設(shè)定的溫度．這樣不但溫度穩(wěn)定，還避免了壓縮機(jī)頻繁地開開停停所造成的對壽命的縮減，而且耗電量大大下降，實現(xiàn)了高效節(jié)能．
根據(jù)上述資料結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
（1）通過改變壓縮機(jī)供電頻率，調(diào)節(jié)壓縮機(jī)轉(zhuǎn)速從而達(dá)到控制室溫目的是變頻空調(diào)．（選填“定頻”或“變頻”）
（2）變頻空調(diào)的變頻器的部件能實現(xiàn)電動機(jī)運轉(zhuǎn)頻率自動調(diào)節(jié)的作用．
（3）請寫出變頻空調(diào)能降低耗電量的方法頻空調(diào)可改變壓縮機(jī)供電頻率，避免壓縮機(jī)頻繁的開、停．（寫出一點即可）
（4）某品牌空調(diào)打出了“××全直流變頻空調(diào)一晚僅用一度電”的廣告，消費者將信將疑，有業(yè)內(nèi)人士說“一晚僅用一度電”是實驗室測量的結(jié)果．小元家用買來的同款空調(diào)進(jìn)行實際測量，一晚按8小時計算，測量結(jié)果為1.8度電，請你幫助小元分析實際測量結(jié)果高于實驗室測量結(jié)果的原因可能是使用空調(diào)房間的面積與測量時環(huán)境面積不同，房間密封情況不同，室內(nèi)外溫度不同等．（寫出一個可能原因即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某實驗小組的同學(xué)在“探究歐姆定律”時，選用的器材有：兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器、一個5Ω的定值電阻，導(dǎo)線若干．

（1）不完整的電路如圖甲所示，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接完整（要求：導(dǎo)線不交叉，電壓表選擇合適量程，滑片P向左移動時，變阻器的阻值變大．
（2）為保證電路安全，連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開，閉合開關(guān)前應(yīng)將滑動變阻器的阻值調(diào)至最大．
（3）實驗后，同學(xué)們用測得的數(shù)據(jù)繪制了如圖乙的圖象，根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．
（4）另一小組的同學(xué)想用以上器材做“研究電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系”實驗，他們選擇了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的幾個電阻進(jìn)行實驗（實驗電路如圖丁），該小組同學(xué)實驗完成后得到了I與R的關(guān)系圖象，如圖丙所示．此次實驗中，電壓表的示數(shù)保持2V不變．實驗過程中，當(dāng)他們完成對5Ω電阻的數(shù)據(jù)測量后，接下來斷開開關(guān)換上10Ω的電阻，再閉合開關(guān)，向左（選填“左”、“右”）調(diào)節(jié)滑動變阻器，同時眼睛應(yīng)該看電壓表．
（5）此次實驗中他們選擇的滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω，1.5A”的字樣，已知滑動變阻器上纏繞的電阻絲總長度為2m，當(dāng)把20Ω的電阻接入電路中時，滑動變阻器接入電路中的電阻絲長度為1m，R兩端的電壓才能保持原電壓不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．甲乙丙三位同學(xué)組成的某小組用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．
（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實驗電路補充完整．
（2）甲同學(xué)將5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)而電壓表有示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R1斷路；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為0.36A；
（3）他們將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)U=1.8V不變，應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向A （選填“A”或“B”）移動，記錄此時電流表的示數(shù)；
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)（3）中的有關(guān)步驟：
實驗次數(shù)定值電阻（Ω）電流表示數(shù)（A）
150.36
2100.18
3200.09
（5）實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比；
（6）上述三次實驗結(jié)束后，丙同學(xué)提出換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實驗從而多采集一次數(shù)據(jù)以增強說服力，你認(rèn)為是否可行？答不可行，理由是滑動變阻器最大阻值太小，無法保持電壓表示數(shù)為1.8V．（需要有必要的計算結(jié)果說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系實驗．

（1）如圖甲所示，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實驗電路連接完整，使滑動變阻器接入電路的阻值最大；
（2）小明正確、規(guī)范完成連接后，閉合開關(guān)，將滑動變阻器滑片從一端調(diào)節(jié)到另一端，并得到多組電流、電壓值（如表格），當(dāng)電流表示數(shù)為0.5A時電壓表示數(shù)如圖乙所示，其值為2.5V．根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；
實驗次數(shù)12345
電壓U/V1.01.52.03.0
電流I/A0.20.30.40.50.6
（3）小明進(jìn)一步分析表格中數(shù)據(jù)很快求出了電源電壓為3V，滑動變阻器最大阻值為10Ω；
（4）小明將原電路中滑動變阻器換成標(biāo)有“20Ω 2A”另一滑動變阻器，繼續(xù)探究電流與電阻關(guān)系，實驗中始終保持電壓表示數(shù)為2V，則所選用的定值電阻阻值不能超過40Ω；
（5）將圖甲電路中定值電阻換成額定電壓為2.5V的小燈泡，進(jìn)行多次實驗后畫出了燈泡的U-I圖象如圖丙所示，則該燈泡的額定功率為0.625W；若把這樣的兩只相同的燈泡串聯(lián)起來接到電壓為3V的電源兩端，則兩燈消耗的總功率為0.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．對下列設(shè)備的工作原理解釋錯誤的是（　�。�
A．重垂線--重力的方向總是豎直向下的
B．干電池--電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
C．太陽能熱水器--太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．電影銀幕--白色物體能反射任何顏色的光

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，小明使一根銅導(dǎo)線在鉛筆芯上移動，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度會改變，說明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)，除此之外，導(dǎo)體的電阻還與橫截面積、材料有關(guān)（不考慮溫度的影響），實驗前他應(yīng)把滑動端的金屬夾首先夾在鉛筆芯的B端（填“A”或“B”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．固體、液體、氣體都能振動發(fā)聲．悠揚的笛聲是空氣柱振動產(chǎn)生的，人說話聲是聲帶振動產(chǎn)生的，吉他的琴聲是琴弦振動產(chǎn)生的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于科學(xué)方法的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．比較晶體、非晶體熔化、凝固的異同點，運用了比較法
B．有加快蒸發(fā)想到減慢蒸發(fā)，運用了逆向思考法
C．涉及制作溫度計的過程中不斷將缺點改進(jìn)，運用了缺點利用法
D．水沸騰規(guī)律可以用圖象表示，運用了轉(zhuǎn)換法

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同步練習(xí)冊答案