次數(shù) | 接觸面材料 | 壓力(N) | 拉力(N) |
1 | 木板 | 5 | 1.0 |
2 | 木板 | 7 | 1.4 |
3 | 木板 | 9 | 1.8 |
4 | 棉布 | 7 | 2.6 |
5 | 毛巾 | 7 | 3.5 |
分析 滑動摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān).在壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;接觸面粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大.
物理量受多個因素影響時,探究物理量和其中一個因素關(guān)系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法,應(yīng)用控制變量法探究的物理問題很多.
解答 解:(1)分析序號1、2、3的實驗數(shù)據(jù)可知,接觸面相同,壓力不同,摩擦力不同,故可得出結(jié)論:接觸面粗糙程度一定,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(2)分析序號2、4、5的實驗數(shù)據(jù)可知,壓力相同,接觸面不同,摩擦力不同,故可得出結(jié)論:壓力一定時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(3)根據(jù)摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān),所以增大摩擦的方法有增大壓力和增大接觸面的粗糙程度.
故答案為:(1)接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大;
(2)壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大;
(3)增大壓力;增大接觸面的粗糙程度.
點評 掌握滑動摩擦力大小的影響因素,利用控制變量法探究滑動摩擦力大小的影響因素,并能將探究結(jié)論與實際的應(yīng)用相結(jié)合.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)吹時,風(fēng)車轉(zhuǎn)動 | |
B. | 煙從煙囪里冒出來 | |
C. | 掃地時看見飛揚的灰塵 | |
D. | 滴在地磚上的污漬,時間越久越難擦 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 啄木鳥嘴的尖喙能夠讓它在啄木時對樹木產(chǎn)生很大的壓強,從而啄穿樹木 | |
B. | 駱駝腳掌寬大可以增大它對地面的壓強,方便在沙漠中行走 | |
C. | 壁虎腳掌上的吸盤,能利用大氣壓強把自己牢牢地粘在墻壁上 | |
D. | 深海魚到淺海后由于水壓的減小所以不能成活 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球在飛行過程中受到的重力方向不斷發(fā)生變化 | |
B. | 球在飛行過程中受到的重力和空氣阻力是一對平衡力 | |
C. | 球在飛行過程中一直受到王珊珊頭部的力的作用 | |
D. | 王珊珊頭接觸球后,球的運動方向發(fā)生了改變,說明力可以改變物體的運動狀態(tài) |
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