【題目】宇宙是一個(gè)有_________的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng),有著漫長(zhǎng)的演化歷史;牛頓創(chuàng)立的_________理論,使人們第一次用統(tǒng)一的理論來(lái)認(rèn)識(shí)神秘的天體運(yùn)動(dòng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列詞句中屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是_____;屬于光的反射現(xiàn)象的是_________,屬于光的折射現(xiàn)象的是_____(選填數(shù)字號(hào)碼)。
①鏡花水月;②立竿見影;③海市蜃樓;④豬八戒照鏡子,里外不是人。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】簡(jiǎn)單電路是電源、用電器、導(dǎo)線和_____組成。給充電寶充電時(shí),充電寶相當(dāng)于簡(jiǎn)單電路中的_____;充電寶給手機(jī)充電時(shí),充電寶相當(dāng)于簡(jiǎn)單電路中的_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】教室的門關(guān)不緊,常被風(fēng)吹開,小明在門與門框之間塞入硬紙片后,門就不易被風(fēng)吹開了,門沒被吹開時(shí),風(fēng)吹門的力___________(選填“大于”、“小于”或“等于”)門受到的摩擦力;塞入硬紙片主要是通過_________的方法來(lái)增大摩擦的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)宇宙的起源,多數(shù)宇宙學(xué)家所持的觀點(diǎn)是宇宙( )
A.沒有起源是天然形成的
B.形成于氣候的反復(fù)變化
C.肯定是恒星湮滅造成的
D.誕生于150億年前的一次大爆炸
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是小蘭“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)原理圖,電源電壓恒為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω,各元件均完好.
電壓/V | 電流/A | 亮暗情況 | |
1 | 1 | 0.16 | 暗 |
2 | 1.5 | 0.22 | 較亮 |
3 | 2.5 | 0.28 | 亮 |
(1)小蘭連接了如圖甲所示的電路,閉合開關(guān)前,小明發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你用筆在圖中這根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,請(qǐng)你用筆在圖中這根導(dǎo)線上畫“×”,并重新畫一根正確連接電路的導(dǎo)線(導(dǎo)線不能交叉).
(2)重新連好電路,試觸開關(guān)時(shí),小蘭發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)較大,其故障原因可能是
(3)排除故障,閉合開關(guān),小蘭發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖乙所示,為了測(cè)出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑動(dòng)變阻器的滑片向 。ㄟx填“a”或“b”)端移動(dòng),根據(jù)實(shí)驗(yàn)中收集的數(shù)據(jù)可得燈泡的額定功率為 W.
(4)分析表中數(shù)據(jù)及現(xiàn)象,得到的結(jié)論應(yīng)是同一規(guī)格的小燈泡發(fā)光亮度與 (選填“額定功率”或“實(shí)際功率”)有關(guān).
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,她與同學(xué)們還進(jìn)行了討論和交流:小明同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)可以用來(lái)“探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”,小英則認(rèn)為必須把燈泡換成定值電阻才行,你認(rèn)為 的說(shuō)法正確,理由是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列事例中,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( )
A.靜止在軌道上的動(dòng)車
B.沿傾斜直線勻速上升的氣球
C.勻速直線上升的氣球
D.繞地球勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施中,可以減小壓強(qiáng)的是( )
A.雪天給輪胎繞上鏈條
B.注射器針頭做得尖細(xì)
C.書包的背帶做得寬大
D.運(yùn)動(dòng)鞋鞋底刻上花紋
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了改變一根導(dǎo)線電阻的大小,下列方法中肯定不能達(dá)到目的的是
A.將導(dǎo)線拉長(zhǎng)后使用
B.將導(dǎo)線對(duì)折后使用
C.給導(dǎo)線加熱
D.改變導(dǎo)線兩端的電壓
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