8．有一種環(huán)保手壓式電筒．使用時，只要不斷地按壓手柄，燈泡就能發(fā)光，而且按壓越快，燈泡就越亮．這種手壓式電筒是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的，產(chǎn)生的電流方向除了與導體切割磁感線的運動方向有關，還與磁場方向有關．

分析 閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應電流，這就是電磁感應現(xiàn)象；電磁感應過程中機械能轉化為電能．
產(chǎn)生的電流方向與磁場方向、切割磁感線方向兩個產(chǎn)因素有關．

解答 解：手按壓手柄，使閉合電路的一部分導體在磁場中進行切割磁感線，電路中有感應電流產(chǎn)生，按壓的越快，產(chǎn)生的電流就越多，燈泡就越亮．這種手壓式電筒是根據(jù)電磁感應的現(xiàn)象制成的；產(chǎn)生的電流方向除了與導體切割磁感線的運動方向有關，還與磁場方向有關．
故答案為：電磁感應；磁場．

點評 掌握揚聲器、麥克風、手壓式電筒、電動機、發(fā)電機的工作原理，這幾個容易混淆，注意區(qū)分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小強要參加校運會的鉛球比賽，他想怎樣才能把鉛球推得遠呢？他猜想：鉛球落地的距離可能與鉛球出手時的速度大小有關，還可能跟速度方向與水平方向夾角有關．于是小強和小明一起進行如下探究：他們用如圖（1）所示的裝置做實驗，將容器放在水平桌面，讓噴壺嘴的位置不變，但可以調節(jié)噴水槍的傾角，并可通過開關來控制水噴出的速度大�。�
（1）如圖（1）所示，首先讓噴水嘴的方向不變（即拋射角不變），做了3次實驗：第一次讓水的噴水速度較小，這時水噴出后落在容器的A點；第二次，讓水的噴水速度稍大，水噴出后落在容器的B點；第三次，讓水的噴水速度最大，水噴出后落在容器的C點．他們經(jīng)過分析得出如下結論：在拋射角一定時，當物體拋出的速度越大，拋出的距離就越遠．
（2）控制開關，讓水噴出的速度不變，讓水沿不同方向噴出，又做了幾次實驗，如圖（2）所示．他們將記錄的數(shù)據(jù)畫在坐標軸上，得到一條水的水平射程s與拋射角θ之間的關系曲線，如圖（3）所示，從曲線中可以看出，當物體拋出的速度一定時，拋射角為45°時，水平射程最大．從曲線中，你還可以得出的結論是：當拋射角為30°和60°時，拋出的距離是相等的．
（3）我們還有哪些體育運動中應用到上述結論的例子，請你舉兩例：投標槍；扔鐵餅．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一質量分布均勻的小球靜止懸掛在光滑的豎直墻面上，O為小球球心，關于該物體的受力情況，以下分析正確的是（　　）
A．小球只受到重力和繩對小球拉力的作用
B．小球只受到重力、繩對小球拉力和墻的彈力的作用
C．物體同時受到重力、繩對小球拉力、墻的彈力及摩擦力的作用
D．物體所受到重力與繩對小球的拉力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．用活塞式打氣筒給自行車胎打氣的過程中，氣筒的筒壁通常會發(fā)熱．筒壁發(fā)熱的原因是壓縮氣體做功和克服摩擦做功．請設計實驗說明究竟哪個是主要的發(fā)熱原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．一物塊在斜面上勻速下滑，請在圖中畫出它所受重力的示意圖

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學用如圖所示的實驗“探究影響滑動摩擦力大小的因素”：三次實驗使用同一塊長方體木塊，它的各個表面的粗糙程度都相同，甲、乙兩圖中木塊在同一水平木板上勻速直線運動，丙圖中木塊在水平毛巾表面上勻速直線運動，甲乙丙圖中彈簧測力計的示數(shù)分別為2N、3N、2.5N．

（1）比較甲圖和乙圖可知，接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，摩擦力越大．
（2）比較甲圖和丙圖可知，壓力相同時，接觸面的粗糙程度越大，摩擦力越大．
（3）甲圖中，如果用4N的水平拉力拉動木塊，木塊的摩擦力為4N．
（4）甲圖中，如果將木塊側放，減小接觸面積，用5N的水平拉力拉動木塊，木塊受到的摩擦力為4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．（1）如圖1所示，木塊的長度為1.85cm；
（2）圖2中手的拉力是1.4N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．通過直接感知的現(xiàn)象，推測無法直接感知的事實，是常用的物理方法．下列根據(jù)現(xiàn)象所作出的推測不符合事實的是（　�。�
A．擴散現(xiàn)象   推測    分子是運動的
B．電路中的燈泡發(fā)光   推測    電路中有電流
C．小磁針放在磁體旁受力偏轉   推測   磁體周圍有磁場
D．街邊的路燈同時亮、滅   推測   路燈是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，雙手輕輕捏住一張薄紙條，將紙條一端靠近嘴唇，在紙條上（選填“上”或“下”）方向前吹氣，會看到紙條向上（選填“上”或“下”）飄動，這是因為紙片 上表面氣體壓強比下表面的要�。ㄟx填“大”或“小”）．

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