【題目】在“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,我們選擇了如圖甲的裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)中選擇小卡片的目的是

(2)將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線(xiàn)分別跨過(guò)左右支架上的滑輪后,在兩線(xiàn)端掛上相同鉤碼如圖乙所示,此時(shí)小卡片 平衡;(選填“能”或“不能”)

(3)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,然后再松手.這樣做的目的是用于探究 的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.

【答案】(1)不考慮小卡片的重力;(2)能;(3)不在同一直線(xiàn)上

【解析】

試題分析:(1)由于重力對(duì)實(shí)驗(yàn)有一定的影響,所以物體的重力越小影響越。

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置能否到達(dá)平衡力的四個(gè)條件進(jìn)行分析;

(3)探究?jī)蓚(gè)平衡力是否在同一直線(xiàn)上,則首先使兩個(gè)力不在同一直線(xiàn)上,旋轉(zhuǎn)小卡片可以使兩個(gè)力不在同一條直線(xiàn)上,松手后觀察小卡片的運(yùn)動(dòng)情況.

解:

(1)小卡片的重力很小,可以忽略對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,所以目的是不考慮小卡片的重力;

(2)通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)裝置可知,左右兩側(cè)各通過(guò)一個(gè)定滑輪,定滑輪的位置雖然不等高,但是當(dāng)兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一直線(xiàn)上,作用在同一個(gè)物體上,符合二力平衡的條件,所以小卡片可以處于平衡狀態(tài).

(3)在兩端所掛鉤碼數(shù)量一樣,方向相反的情況下,將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,只是讓兩個(gè)力不在同一直線(xiàn)上,這樣做的目的是用于探究不在同一直線(xiàn)上的兩個(gè)力對(duì)物體平衡的影響.

故答案為:(1)不考慮小卡片的重力;(2)能;(3)不在同一直線(xiàn)上.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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表一

R=10Ω

電壓/V

1.5

2

2.5


電流/A

0.15

0.2

0.25

3)探究電流與電阻的關(guān)系,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示:

表二

U=2V

電阻

5

10

20


電流/A

0.4

0.2

0.1

依據(jù)表格和電路圖分析,將電阻R換成10Ω,閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)向 (選填“A”“B”)端移動(dòng)滑片P,使電壓表的示數(shù)保持 V不變;

根據(jù)表二數(shù)據(jù)可得:在 一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成 比.

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