在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小紅按圖(甲)所示進(jìn)行操作，她覺(jué)得左拇指受壓的感覺(jué)比右拇指要強(qiáng)得多，并且越用力，受壓感覺(jué)越明顯．小明的實(shí)驗(yàn)如圖(乙)，他觀察到與手掌接觸部分氣球的形變較小，而用手指頂著的那部分氣球形變明顯，且手指用力越大，形變?cè)矫黠@．他們通過(guò)交流，得出的結(jié)論是：當(dāng)壓力相同時(shí)，________，壓力作用的效果越明顯；當(dāng)受力面積相同時(shí)，________，壓力作用的效果越明顯．

答案：受力面積越小,壓力越大
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2009?開(kāi)封一模）物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法．在研究決定電阻大小的因素時(shí)，通常用燈泡的亮度顯示電阻大小，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”，以下實(shí)驗(yàn)中，用到“轉(zhuǎn)換法”的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源：2009年河南省開(kāi)封市中考物理一模試卷（解析版） 題型：選擇題

物理研究中常常會(huì)用到“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”等研究方法．在研究決定電阻大小的因素時(shí)，通常用燈泡的亮度顯示電阻大小，這種方法叫“轉(zhuǎn)換法”，以下實(shí)驗(yàn)中，用到“轉(zhuǎn)換法”的是（ ）
A．研究電流時(shí)，把它與水流相比
B．研究電流熱效應(yīng)時(shí)，用溫度計(jì)示數(shù)變化顯示電流產(chǎn)生的熱量
C．探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí)，保持了受力面積的大小不變
D．探究?jī)蓚�(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí)，可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替

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