某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,估計(jì)這物體的質(zhì)量約為50g,就把物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè),那么他應(yīng)該


  1. A.
    減少砝碼
  2. B.
    增加砝碼
  3. C.
    將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)
  4. D.
    將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)
A
本題考查的知識(shí)點(diǎn)是在調(diào)節(jié)過程中如果天平出現(xiàn)不平衡,應(yīng)通過調(diào)節(jié)平衡螺母來使其平衡,如果是在稱量過程中出現(xiàn)不平衡則應(yīng)通過增減砝碼和移動(dòng)游碼來使其平衡,不可再調(diào)節(jié)平衡螺母.A、指針偏右,說明物體的質(zhì)量偏小,砝碼質(zhì)量偏大,此時(shí)應(yīng)減小砝碼,故選項(xiàng)正確.
B、如果是在調(diào)節(jié)過程中出現(xiàn)指針偏左,才能向右移動(dòng)平衡螺母,稱量中不可以移動(dòng)平衡螺母,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、指針偏右,說明物體的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量,此時(shí)應(yīng)適當(dāng)減小砝碼,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、如果是在調(diào)節(jié)過程中出現(xiàn)指針偏右,才能向左移動(dòng)平衡螺母,稱量中不可以移動(dòng)平衡螺母,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:013

某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,估計(jì)這物體的質(zhì)量約為50g,就把物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度標(biāo)牌中線的左側(cè),那么他應(yīng)該

[  ]

A.減少砝碼

B.增加砝碼

C.把橫梁右端平衡螺母向右調(diào)

D.把橫梁右端平衡螺母向左調(diào)

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科目:初中物理 來源:2012年蘇教版初中物理八年級(jí)下6.1物體的質(zhì)量練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,估計(jì)這物體的質(zhì)量約為50g,就把物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè),那么他應(yīng)該(    )

A.減少砝碼                                                                            

B.增加砝碼

C.將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)                             

D.將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,估計(jì)這物體的質(zhì)量約為50g,就把物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè),那么他應(yīng)該                  ( )
A.減少砝碼
B.增加砝碼
C.將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)
D.將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)用托盤天平稱一物體的質(zhì)量,將天平調(diào)節(jié)平衡后,估計(jì)這物體的質(zhì)量約為50g,就把物體和砝碼分別正確地放入盤中,發(fā)現(xiàn)指針明顯地偏向分度盤中線的左側(cè),那么他應(yīng)該                  ( )
A.減少砝碼
B.增加砝碼
C.將橫梁右端的平衡螺母向右移動(dòng)
D.將橫梁右端的平衡螺母向左移動(dòng)

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