日常生活中許多常見的物品可以用來(lái)做物理小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有玻璃杯、鉛筆、白紙、彩色透明玻璃紙、手電筒和水,從中選用器材可以做哪些實(shí)驗(yàn)?要求:至少設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方法.

示例:實(shí)驗(yàn):體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生及響度的大小與振幅的關(guān)系.
方法:1.輕輕抖動(dòng)手中的紙;2.用力抖動(dòng)手中的紙.

答:實(shí)驗(yàn)一、探究玻璃杯發(fā)出聲音的音調(diào)與盛水量的關(guān)系
方法:1.在玻璃杯中盛入少量的水,用鉛筆敲擊玻璃杯發(fā)出聲音;
2.在玻璃杯中盛入較多的水,用鉛筆以同樣大小的力敲擊玻璃杯發(fā)出聲音,比較兩次發(fā)出聲音的音調(diào).
實(shí)驗(yàn)二、透明物體的顏色由什么決定
方法:用手電筒照射不同顏色的透明玻璃紙,發(fā)現(xiàn)能透過(guò)的色光顏色與玻璃紙的顏色相同,說(shuō)明透明物體顏色由透過(guò)它的色光決定.
分析:此題是利用音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),物體振動(dòng)頻率越大,音調(diào)就越高,結(jié)合透明物體顏色由透過(guò)它的色光決定.
點(diǎn)評(píng):此類問(wèn)題要結(jié)合相對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)去解答,分析要有理有據(jù).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

日常生活中許多常見的物品可以用來(lái)做物理小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有玻璃杯、鉛筆、白紙、彩色透明玻璃紙、手電筒和水,從中選用器材可以做哪些實(shí)驗(yàn)?要求:至少設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方法.

示例:實(shí)驗(yàn):體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生及響度的大小與振幅的關(guān)系.
方法:1.輕輕抖動(dòng)手中的紙;2.用力抖動(dòng)手中的紙.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

日常生活中許多常見的物品可以用來(lái)做物理小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有玻璃杯、鉛筆、白紙、玻璃板、米尺和水,從中選用器材可以做哪些實(shí)驗(yàn)?要求:至少設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

日常生活中許多常見的物品可以用來(lái)做物理小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有刻度尺、鉛筆、白紙、鋼尺,老花鏡、玻璃板和水,從中選出器材做兩個(gè)小實(shí)驗(yàn),簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)的過(guò)程及說(shuō)明的物理原理.
實(shí)驗(yàn)器材________;
實(shí)驗(yàn)過(guò)程________;
所表述的物理原理________.

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科目:初中物理 來(lái)源:2010-2011學(xué)年江蘇省常州三中八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

日常生活中許多常見的物品可以用來(lái)做物理小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有玻璃杯、鉛筆、白紙、彩色透明玻璃紙、手電筒和水,從中選用器材可以做哪些實(shí)驗(yàn)?要求:至少設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方法.

示例:實(shí)驗(yàn):體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生及響度的大小與振幅的關(guān)系.
方法:1.輕輕抖動(dòng)手中的紙;2.用力抖動(dòng)手中的紙.

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科目:初中物理 來(lái)源:2005-2006學(xué)年江蘇省蘇州市昆山市八年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

日常生活中許多常見的物品可以用來(lái)做物理小實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有玻璃杯、鉛筆、白紙、彩色透明玻璃紙、手電筒和水,從中選用器材可以做哪些實(shí)驗(yàn)?要求:至少設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn),并簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)方法.

示例:實(shí)驗(yàn):體驗(yàn)聲音的產(chǎn)生及響度的大小與振幅的關(guān)系.
方法:1.輕輕抖動(dòng)手中的紙;2.用力抖動(dòng)手中的紙.

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