【題目】各種管樂器在演奏時,樂音是通過 傳到人耳的。在進(jìn)行管樂器的演奏過程中,當(dāng)用手指堵住管上不同位置的孔時,就改變了振動部分空氣柱的長度,從而改變了所產(chǎn)生的樂音的________。如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是噪聲的波形,圖 是樂音的波形。

【答案】、空氣 音調(diào) 乙 甲

【解析】

試題聲音能在空氣中傳播,各種管樂器在演奏時,樂音是通過空氣傳到人耳的。在進(jìn)行管樂器的演奏過程中,發(fā)出聲音的音調(diào)與空氣柱的長度有關(guān),當(dāng)用手指堵住管上不同位置的孔時,就改變了振動部分空氣柱的長度,從而樂音的音調(diào)。從物理學(xué)區(qū)分:樂音是由于物體做有規(guī)律的振動而產(chǎn)生的聲音,而噪聲是物體做無規(guī)律振動而產(chǎn)生的聲音。故在如圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖,圖乙是噪聲的波形,圖甲是樂音的波形。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于下列四幅圖的說法正確的是(
A.甲圖的實(shí)驗(yàn)說明磁場能產(chǎn)生電流
B.乙圖的實(shí)驗(yàn)所揭示的原理可制成電動機(jī)
C.丙圖是演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置
D.丁圖中麥克風(fēng)應(yīng)用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點(diǎn)同時同向運(yùn)動,它們s﹣t圖象的(路程﹣時間圖象)如圖所示,經(jīng)過4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為v、v , P、Q間的距離為s,則(
A.v>v , s=16m
B.v>v , s=8m
C.v<v , s=16m
D.v<v , s=8m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下操作中,不能改變音調(diào)的是(  )

A. 改變杯內(nèi)水量,再次用濕手摩擦杯口 B. 改變用力大小,再次敲鼓面

C. 改變鋼尺伸出桌面長度,再次撥動鋼尺 D. 改變管內(nèi)水量,再次對著試管口吹氣

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在探究音調(diào)、響度與什么因素有關(guān)時,做了以下實(shí)驗(yàn):

(1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的頻率越_____,發(fā)出的聲音的音調(diào)越_____,這說明音調(diào)是由_____決定的.

(2)如圖乙所示,用一只手將直尺壓在桌沿上,用另一只手輕撥直尺一端,聽其響度;再用力撥直尺,這時直尺的振幅_____,其響度_____,這說明響度與_____有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】很多同學(xué)有過疑問“聲音具有能量嗎?它具有的能量與聲音的響度和頻率是不是有關(guān)呢?”某同學(xué)對其中兩個問題進(jìn)行探究,實(shí)驗(yàn)器材如圖所示:A為一個空易拉罐,它的底部中央用釘子戳個小孔,將易拉罐的頂部剪去后,用塑料薄膜包住并繃緊,用橡皮筋扎牢,B為一只點(diǎn)燃的蠟燭。完成表中的內(nèi)容_______。

為保證每次實(shí)驗(yàn)聲音的頻率相同,你的做法是 ________

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【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是(

A. 水中倒影 B. 放大鏡把圖案放大

C. 雨后空中出現(xiàn)的彩虹 D. 小孔成像

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【題目】如圖,是檢查視力時平面鏡、被測者和視力表的位置關(guān)系示意圖.若平面鏡距視力表3m遠(yuǎn),該視力表要求被測者在5m遠(yuǎn)處,則人應(yīng)坐在離視力表   m遠(yuǎn)處,視力表上其中一個“E”字開口指向紙外,則被測者應(yīng)向她的   (選填上方、下方左方右方)指才正確.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】航天員翟志剛實(shí)現(xiàn)了中國人第一次太空行走。航天員在太空艙外時,他們之間的交流必須要用電子通信設(shè)備;但是在太空艙內(nèi),他們之間的交流可以不用通信設(shè)備而直接對話。航天員在飛船內(nèi)、外采用兩種交流方法的原因是( )。

A. 人的生存環(huán)境發(fā)生了變化,人的發(fā)聲器官不能正常發(fā)出聲音

B. 由于人所處的生存環(huán)境發(fā)生了變化,人的聽覺器官受到影響

C. 飛船內(nèi)有空氣作為傳播聲音的介質(zhì),飛船外沒有傳播聲音的介質(zhì)

D. 由于穿著航天服,直接交流不方便

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