8．如圖所示，木塊A的長(zhǎng)度是2.75cm．

分析 使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：
刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；
木塊左側(cè)與4.00cm對(duì)齊，右側(cè)與6.75cm對(duì)齊，所以木塊的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=6.75cm-4.00cm=2.75cm．
故答案為：2.75．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是刻度尺的讀數(shù)，屬于基本技能的考查，在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．在如圖所示的電路中，已知電流表A的讀數(shù)是3A，流過(guò)L1的電流是流過(guò)L2的電流的2倍，則通過(guò)燈L2的電流為1A，電流表A1應(yīng)選取的量程是0～3A．（“0-0.6A”或“0-3A”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．指出圖中測(cè)量長(zhǎng)方體長(zhǎng)度的二種使用方法中的錯(cuò)誤．

（a）刻度尺的零刻線或某一整刻線沒(méi)有與被測(cè)物體的一端對(duì)齊
（b）讀數(shù)時(shí)視線沒(méi)有和尺面垂直．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．舞蹈演員在排練時(shí)，總是要對(duì)著豎直放置的平面鏡，糾正自己的動(dòng)作．當(dāng)圖中的舞蹈演員面對(duì)豎直放置的平面鏡時(shí)，她看到自己在平面鏡中的像應(yīng)該是下列圖中的（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．完成下列單位換算
（1）0.07m=7cm              
（2）25m/s=90km/h
（3）1.8×103 kg/m3=1.8 g/cm3     
（4）1.5×102 t=1.5×105kg．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在常溫干燥的情況下，下列餐具屬于導(dǎo)體的是（　�。�
A．玻璃果盤(pán)B．陶瓷碗C．不銹鋼勺D．塑料筷子

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．上海世博會(huì)江西館里，演奏員用瓷樂(lè)器演奏樂(lè)曲，瓷編鐘發(fā)出的音樂(lè)聲是由于瓷編鐘振動(dòng)而產(chǎn)生的；聽(tīng)眾能從同一樂(lè)曲中分辨出是瓷二胡還是瓷笛演奏的，主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音色不同．懸掛在世博會(huì)德國(guó)館內(nèi)的金屬球設(shè)有聲控裝置，一旦參觀者齊聲高喊，金屬球就會(huì)應(yīng)聲擺動(dòng)，呼喊聲越大，金屬球擺動(dòng)的幅度越大．這表明聲音不僅能傳遞信息，還可以傳遞能量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖中幾種電器的額定功率最接近800W的是（　�。�
A．
電風(fēng)扇		B．
電水壺		C．
筆記本電腦		D．
臺(tái)燈

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

18．“杜莎夫人蠟像館”是世界上著名的蠟像館之一，上海杜莎夫人蠟像館是繼倫敦、阿姆斯特丹、紐約、香港、拉斯維加斯之后，最新開(kāi)設(shè)的全球第六家杜莎夫人蠟像館，館內(nèi)有許多名人蠟像．如圖所示為姚明的蠟像．
（1）已知姚明的體重為140kg，人體的密度和水的密度（1×103kg/m3）差不多，則姚明的體積大約是多少？
（2）假設(shè)用蠟（密度為0.9×103kg/m3）來(lái)做一個(gè)同樣體積的“姚明”，則“姚明”的質(zhì)量有多大？

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同步練習(xí)冊(cè)答案