如圖所示，玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲．用抽氣機(jī)將空氣抽出，鈴聲變輕最后消失，這說明聲音要依靠________來傳播．

介質(zhì)
分析：用抽氣機(jī)抽氣時(shí)，玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸變少，空氣的變化引起了鈴聲的變化，由此可知聲音要傳播出去需要空氣做為介質(zhì)．
解答：用抽氣機(jī)將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變輕，當(dāng)玻璃罩內(nèi)空氣完全抽出時(shí)，鈴聲消失．說明聲音的傳播需要空氣作為傳聲的介質(zhì)．
故答案為：介質(zhì)．
點(diǎn)評(píng)：此題考查聲音的傳播條件．我們要能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，這種分析能力是近幾年中考的重點(diǎn)，需要引起注意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，玻璃罩里放一個(gè)正在響的鬧鐘，當(dāng)用抽氣機(jī)逐漸抽出罩內(nèi)的空氣時(shí)，我們聽到的鬧鈴聲會(huì)逐漸變小，最后幾乎就聽不到鬧鈴的響聲了．這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了聲音要傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲．用抽氣機(jī)將空氣抽出，鈴聲變輕最后消失，這說明聲音要依靠
介質(zhì)
介質(zhì)
來傳播．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，用抽氣機(jī)將空氣抽出，鈴聲變輕最后消失，這說明聲音的傳播需要
介質(zhì)
介質(zhì)
．在圖乙中，拿一張硬紙片在木梳齒上劃過，一次快些，一次慢些．劃得快時(shí)，發(fā)出的聲音的音調(diào)
高
高
（選填“高”或“低”），這說明音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的
頻率
頻率
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：《第3章 聲的世界》2010年單元測(cè)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖所示，玻璃罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲．用抽氣機(jī)將空氣抽出，鈴聲變輕最后消失，這說明聲音要依靠    來傳播．

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