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【題目】如圖所示的四種情景中，屬于重力勢能轉化為動能的是( )

A. (a)圖運動員把彎弓拉開將箭射出 B. (b)圖跳傘運動員勻速下落

C. (c)圖跳水運動員從空中下落 D. (d)圖運動員騎自行車沖向坡頂

【答案】C

【解析】影響動能大小的因素是：質量和速度，質量越大，速度越大，動能越大；影響重力勢能大小的因素是：質量和高度，質量越大，高度越大，重力勢能越大。A圖中運動員把彎弓拉開將箭射出，是彈性勢能轉化為動能的過程，故不符合題意；B圖中跳傘運動員勻速下落，質量不變，速度不變，高度變小，所以，動能不變，重力勢能減小，故不合題意；跳水運動員從空中下落，質量不變，速度增大，高度減小，所以動能增大，重力勢能減小，此過程是重力勢能轉化為動能，故符合題意；D圖中運動員騎自行車沖向坡頂，運動員和自行車的質量不變，速度減小，動能減小，高度增大，重力勢能增大，此過程是動能轉化為重力勢能，故不符合題意，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量標有電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實驗中，

（1）小花根據如圖甲所示的電路圖連接實物乙，同學小亮說小花有兩處連接錯誤。請你在小花連錯的導線上打“×”，并用導線正確連接___________；

（2）若小花不慎將電壓表和電流表的位置接反了，這時閉合開關（______）

A.電源燒壞 B.電壓表燒壞

C.電流表燒壞 D.以上情況都不會發(fā)生

（3）閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，目的是為了_______；

（4）請根據需要設計記錄表格（實驗次數不少于5次）_____；

（5）若某次實驗，兩表示數如圖所示，此時燈絲電阻為____；

（6）根據實驗數據，小花發(fā)現隨著燈絲溫度的升高，其電阻值也在增大，并且其他同學也發(fā)現了相同的現象。由此可知，燈絲電阻與____有關，并不是一個定值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有甲、乙兩個相同容器，分別裝有密度為ρ1、ρ2的兩種不同液體，將兩個相同的小球分別放在兩容器中，小球靜止時，兩容器液面相平，兩個小球受到的浮力分別為F1、F2，則下列判斷中

①F1＞F2

②ρ1＞ρ2

③甲容器底部受到液體的壓強大于乙容器底部受到液體的壓強

④甲容器對桌面的壓力小于乙容器對桌面的壓力

A. 只有②③正確B. 只有①②正確

C. 只有③④正確D. 只有①③④正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，已知電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，定值電阻R1的阻值為10Ω，滑動變阻器R2的最大阻值為50Ω，電源電壓為6V。開關S閉合后，在滑動變阻器滑片滑動的過程中，保證電流表、電壓表不被燒壞的條件下，下列說法正確的是（ ）

A.電壓表最小示數是1V

B.滑動變阻器滑片允許滑到最左端

C.電路中允許通過的最大電流是0.6A

D.滑動變阻器滑片移動的過程中，電壓表先達到最大量程

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是一種自動測定油 箱內油量的裝置，R2是滑動變阻器，工作過程中浮標通過杠桿帶動金屬片從R2的一端滑動到另一端。

(1)油量表是由___________（選填“電流表”或“電壓表”）改裝而成；

(2)當向油箱中加油時，R2兩端的電壓會___________（選填“變大”、“變小”或“不變”）；

(3)圖乙為原電表的刻度盤，現要在該刻度盤上標注對應的流量值，則表示流量為0的刻度線應在刻度盤的___________（選填“最左邊”、“中間某位置”或“最右邊”），該流量表的刻度是___________（選填“均勻”或“不均勻”）的；

(4)若電路的保護電阻R1損壞，維修人員替換時誤用了一個較大的電阻，則會導致流量表的測量結果_____________（選填“偏大”或“偏小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體M與彈簧一端相連，系在繩子末端的小球從A處由靜止開始釋放，在最低點B處，撞擊物體M后反彈，并使M在水平面上向右運動，最遠可以到達D點。（圖中C點是彈簧原長時的位置，不計空氣阻力且假設小球與物體M碰撞時間極短可忽略）。

（1）從A到B的過程中，小球的機械能______，（選填“不變”、“變大”或“變小”）。

（2）物體M從C到D的過程中，物體M的動能大小變化是____________，彈簧的彈性勢能_______（以上兩空均選填“一直變大”、“一直變小”或“先變大后變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在“探究杠桿平衡條件的實驗”中：

（1）實驗前，杠桿左端下沉，則應將左端的平衡螺母向________調節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是________。

（2）如圖甲所示，在A點掛4個鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在B點掛________個相同的鉤碼；

（3）如圖乙所示，改用彈簧測力計向下拉杠桿，使杠桿仍在水平位置平衡，當測力計從a位置轉動到b位置時其示數將________，原因是___________________。

（4）小明查閱資料發(fā)現：當杠桿平衡時，所有動力與其力臂乘積之和等于所有阻力與其力臂乘積之和相等，于是他做了如圖丙所示的實驗，在杠桿左端掛了一個重為G1的物體，在杠桿右端不同位置分別掛了重為G2和G3的物體，并測出相對應的力臂，杠桿仍然在水平位置平衡。請寫出此狀態(tài)下杠桿平衡時的表達式：_________。（答案必須利用丙圖給的物理量表示）

（5）學習了機械效率后，如圖丁小明使用同一杠桿（質地均勻）采用兩種方法將物體A提升相同的高度，在工作過程中方法一和方法二的機械效率分別為和，則______ （“>”、“=”或“<”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某些固體材料受到外力后除了產生形變，其電阻也會發(fā)生變化，這種由于外力的作用而使材料電阻發(fā)生變化的現象稱為“壓阻效應”，現用如下圖所示的電路研究某長薄板電阻Rx的壓阻效應，實驗室中有下列符合要求的器材。

A.電源（3V） B.電流表A1和A2（量程均為0~0.6 A，分度值均為0.02A）

C.開關S D.保護電阻R（阻值未知） E.定值電阻R0（阻值已知）

（1）為了測量電阻Rx的阻值，請在圖甲中虛線框內補全電路圖；

（_______________）

（2）在電阻Rx上加一個豎直向下的力F，閉合開關S，記下電流表A1的示數I1、電流表A2的示數I2，則Rx=_________（用字母表示）；

（3）下表記錄了在施加不同壓力F時所測得的Rx

F/N

0

1

2

3

4

Rx/Ω

10

8

6

4

2

請根據表中數據在圖乙中用描點法繪制出Rx與F的關系圖像，

（___________）

寫出Rx與F的關系式為Rx=______.

（4）為了保證實驗中電路安全，保護電阻R的阻值應該選用_____________.

A. 1Ω B. 2Ω C. 4Ω D. 5Ω

（5）平時我們忽略了電流表自身也有一定阻值這個事實，其實電流表相當于一個能顯示流過自身電流的定值電阻，若考慮電流表A2自身電阻對實驗的影響，上述操作所測得Rx的值比真實值_______（偏大/偏小/無影響）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓恒為12V，燈泡L上標有“12 V 6 W”字樣，滑動變阻器R的規(guī)格是“50 Ω 2 A”，電流表A1的量程是“0—0.6 A”，電流表A2的量程是“0～3 A”。閉合開關S，移動滑動變阻器滑片，在不損壞電路元件的情況下，下列說法錯誤的是( )

A.電壓表V的示數和電流表A1的示數之比不變

B.滑動變阻器接入電路的最小阻值是6 Ω

C.電流表A2的示數變化范圍是0.74～2.5 A

D.電路消耗的最大功率是36 W

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