【題目】同一物體(質(zhì)量為m)先用滑輪組(如圖甲)勻速提升,后沿斜面(如圖乙)勻速提升,兩次提升高度均為h,兩次拉力大小均為 mg,斜面長AB=2h,則這兩次提升物體的機(jī)械效率比較( )
A.η甲>η乙
B.η甲<η乙
C.η甲=η乙
D.條件不足無法比較
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小文騎自行車上學(xué),他在水平路面上5min勻速騎行了2000m,已知小文的質(zhì)量為50kg,騎行時(shí)輪胎與地面的接觸面積為8cm2 , 阻力大小是重力的0.02倍,g=10N/kg.表格中是他的自行車的一些數(shù)據(jù),根據(jù)以上條件計(jì)算:
車架材料 | 碳纖維 |
車架體積/m3 | 2.5×10﹣3 |
車架質(zhì)量/kg | 4.5 |
整車質(zhì)量/kg | 10 |
(1)碳纖維車架的密度是多大?
(2)他騎行時(shí)自行車對路面的壓強(qiáng)是多大?
(3)他騎行時(shí)克服阻力做功的功率是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2011年4月10日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,成功將北斗八號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道,該橢圓軌道近地點(diǎn)約200千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)約3599千米,如圖是北斗八號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能不變,則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中勢能、動(dòng)能、速度的變化是( )
A. 勢能增加、動(dòng)能減小、速度減小 B. 勢能減小、動(dòng)能增加、速度增加
C. 勢能減小、動(dòng)能增加、速度不變 D. 勢能不變、動(dòng)能不變、速度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】表中列出一些音階的頻率,由此可看出()
簡譜音符 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
音名 | do | re | mi | fa | sol | la | si |
頻率(Hz) | 256 | 288 | 320 | 341 | 384 | 426 | 480 |
A. 音階越高頻率越大
B. 頻率越高響度越大
C. 頻率越高越悅耳動(dòng)聽
D. 相鄰音階的頻率之差是相同的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,雙肩書包、簽字水筆、有訂書釘?shù)挠啎鴻C(jī),都是大家熟悉的學(xué)習(xí)用品,這些用品的設(shè)計(jì)制造和使用包含著許多物理知識(shí)的應(yīng)用.試舉三例說明.
示例:筆卡(筆的掛鉤),對衣物或書本的壓力大,滑動(dòng)時(shí)摩擦力大,可防止筆的意外脫落.(此例不可再用)
(1)
(2)
(3) .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( 。
A.鋼筆水滴在燒杯中,使整杯的水變紅
B.長期堆煤的墻角,墻體變黑
C.在箱子里放上樟腦球,過些日子一開箱就能聞到樟腦氣味
D.打掃衛(wèi)生,看到陽光下飛揚(yáng)的塵土
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖是課本中的3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)甲圖:研究現(xiàn)象.
(2)乙圖:測定的數(shù)值.
(3)丙圖:將同一小球從不同高度滾下,研究動(dòng)能的大小與的關(guān)系.
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