【題目】同一物體(質(zhì)量為m)先用滑輪組(如圖甲)勻速提升,后沿斜面(如圖乙)勻速提升,兩次提升高度均為h,兩次拉力大小均為 mg,斜面長AB=2h,則這兩次提升物體的機(jī)械效率比較(
A.η>η
B.η<η
C.η
D.條件不足無法比較

【答案】C
【解析】解:兩次提升物體時(shí),提升物體的高度相同,根據(jù)公式W=Gh可知,有用功是相同的; 兩次的拉力是相同的,由圖可知,有兩端繩子拉著動(dòng)滑輪,則繩子自由端通過的距離為物體上升高度的2倍,即2h;物體在斜面通過的距離為2h,即物體在拉力的距離都是相同的,根據(jù)公式W=Fs可知,總功也相同;
有用功相同,總功相同,則根據(jù)機(jī)械效率的公式可知,機(jī)械效率也相同.
故選:C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小文騎自行車上學(xué),他在水平路面上5min勻速騎行了2000m,已知小文的質(zhì)量為50kg,騎行時(shí)輪胎與地面的接觸面積為8cm2 , 阻力大小是重力的0.02倍,g=10N/kg.表格中是他的自行車的一些數(shù)據(jù),根據(jù)以上條件計(jì)算:

車架材料

碳纖維

車架體積/m3

2.5×10﹣3

車架質(zhì)量/kg

4.5

整車質(zhì)量/kg

10


(1)碳纖維車架的密度是多大?
(2)他騎行時(shí)自行車對路面的壓強(qiáng)是多大?
(3)他騎行時(shí)克服阻力做功的功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】體育中考要來了,小明積極備考,參加跑步訓(xùn)練,有一次在水平地面上跑步,腳絆到石頭向前栽倒,這是為什么呢?

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【題目】2011410日,我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,成功將北斗八號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射到預(yù)定橢圓軌道,該橢圓軌道近地點(diǎn)約200千米,遠(yuǎn)地點(diǎn)約3599千米,如圖是北斗八號(hào)導(dǎo)航衛(wèi)星的軌道示意圖。已知該衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)行的過程中機(jī)械能不變,則關(guān)于該衛(wèi)星從遠(yuǎn)地點(diǎn)向近地點(diǎn)運(yùn)行過程中勢能、動(dòng)能、速度的變化是( )

A. 勢能增加、動(dòng)能減小、速度減小 B. 勢能減小、動(dòng)能增加、速度增加

C. 勢能減小、動(dòng)能增加、速度不變 D. 勢能不變、動(dòng)能不變、速度不變

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【題目】表中列出一些音階的頻率,由此可看出(

簡譜音符

1

2

3

4

5

6

7

音名

do

re

mi

fa

sol

la

si

頻率(Hz)

256

288

320

341

384

426

480

A. 音階越高頻率越大

B. 頻率越高響度越大

C. 頻率越高越悅耳動(dòng)聽

D. 相鄰音階的頻率之差是相同的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,雙肩書包、簽字水筆、有訂書釘?shù)挠啎鴻C(jī),都是大家熟悉的學(xué)習(xí)用品,這些用品的設(shè)計(jì)制造和使用包含著許多物理知識(shí)的應(yīng)用.試舉三例說明.
示例:筆卡(筆的掛鉤),對衣物或書本的壓力大,滑動(dòng)時(shí)摩擦力大,可防止筆的意外脫落.(此例不可再用)
(1)
(2)
(3)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列不屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是( 。

A.鋼筆水滴在燒杯中,使整杯的水變紅

B.長期堆煤的墻角,墻體變黑

C.在箱子里放上樟腦球,過些日子一開箱就能聞到樟腦氣味

D.打掃衛(wèi)生,看到陽光下飛揚(yáng)的塵土

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是課本中的3個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置圖,請?jiān)陬}中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.
(1)甲圖:研究現(xiàn)象.
(2)乙圖:測定的數(shù)值.
(3)丙圖:將同一小球從不同高度滾下,研究動(dòng)能的大小與的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下簡單機(jī)械的使用屬于費(fèi)力杠桿的是(  )

A. 道釘撬 B. 釣魚竿 C. 定滑輪 D. 手推車

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同步練習(xí)冊答案