某同學(xué)為探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少跟電阻的關(guān)系，設(shè)計(jì)了如下電路圖，其中正確的是

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就越覺(jué)得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”，于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究．

（1）分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開(kāi)液體的體積越大，所受的浮力就 （選填“越大”或“越小”）．

（2）小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如圖所示．

分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是 （選填“a”或“b”）；該金屬圓柱體所受的重力為 N，當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是 N，金屬塊浸沒(méi)水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度 （選填“有”或“無(wú)”）關(guān)．

（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，用來(lái)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省福州市等學(xué)校招生考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是小亮用漫畫(huà)的方式描繪了“迷糊教授”的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（ ）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：選擇題

即將發(fā)射的“嫦娥五號(hào)”是我國(guó)登月計(jì)劃的重要一步，以下與月球相關(guān)的描述合理的是（ ）

A．月球是地球的一顆天然衛(wèi)星，月球本身會(huì)發(fā)光

B．“嫦娥五號(hào)”登月后不會(huì)受到月球引力的作用

C．月球上有氧氣，宇宙員在月球上可以自由呼吸

D．“十五的月亮十六圓”，農(nóng)歷十五、十六看到的月相是滿(mǎn)月。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江嘉興卷）物理（解析版） 題型：填空題

建立模型在科學(xué)研究中有著重要的作用

模型可以幫助人們揭示客觀對(duì)象的形態(tài)、特征和本質(zhì)。如圖丙為條形磁鐵的磁感線模型，磁體周?chē)拇艌?chǎng)強(qiáng)弱是通過(guò) 來(lái)描述的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）物理（解析版） 題型：作圖題

請(qǐng)根據(jù)圖中通電螺線管中的電流方向判定螺線管的極性。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（新疆卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，太陽(yáng)能汽車(chē)的表面布滿(mǎn)太陽(yáng)能電池板，該電池能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為 能，供電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，汽車(chē)在水平公路上勻速行駛時(shí)，汽車(chē)的牽引力 摩擦力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川雅安卷）物理（解析版） 題型：作圖題

如圖所示，一束光線從空氣斜射到水面發(fā)生反射和折射，請(qǐng)?jiān)趫D中做出反射光線（標(biāo)明反射角的度數(shù)）和折射光線的大致方向．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中與大氣壓強(qiáng)無(wú)關(guān)的是 （ ）

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