在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小陽把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示．

（1）當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關S后測得的數(shù)據(jù)是UAB=0V，UBC=12V，UAC=12V，則故障可能是 ．

（2）故障排除后，實驗正常進行，小陽測得了一組數(shù)據(jù)如下表：

AB間電壓UAB/V

BC間電壓UBC/V

AC間電壓UAC/V

4

8

12

（3）小陽由此數(shù)據(jù)得到一個普遍的結論，即：“串聯(lián)電路的總電壓等于各串聯(lián)導體兩端電壓之和”．

小明認為小陽所得的實驗結論是不可靠的，他僅僅靠一組實驗數(shù)據(jù)測量是不能得到一個普遍結論的，要想得到一個具有普遍意義的實驗結論，小明建議小陽接下來應該采取的做法是 ．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2016年廣西貴港市港南區(qū)九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，小明和小揚利用所提供的器材（小桌、海棉、砝碼、木板）設計了圖（a）、（b）兩個實驗，通過觀察圖（a）、（b）后得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯”的結論．此后小揚把小桌挪放到一塊木板上，發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯，如圖（c）所示．通過對圖（a）、（c）的比較又得出“壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯”的結論．請你根據(jù)已學過的壓強知識分析：

（1）小明和小揚是根據(jù) 的現(xiàn)象來比較壓力的作用效果的．

（2）造成前后兩個結論不一致的原因是 ．

（3）設圖（b）中小桌對海棉的壓強是pb，圖（c）中小桌對木板的壓強是pc，則pb pc（小于/等于/大于）．

（4）比較圖（b）和圖（c）可知，根據(jù)壓力的作用效果比較壓強的大小需要滿足的條件是： ．

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科目：初中物理 來源：2016年廣東省湛江市徐聞縣九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

電動公交車的動力來源于電動機，前、后兩門（電路開關）中任一個門沒有關閉好，電動公交車都無法行駛．符合要求的電路是（ ）

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源：2016年甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壷锌挤抡婵荚?物理試卷（解析版） 題型：填空題

打掃房間時，小剛用干綢布擦穿衣鏡，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細小絨毛．這是因為他擦過的鏡面因 而帶了電，帶電體有 的性質(zhì)，所以絨毛被吸在鏡面上．

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科目：初中物理 來源：2016年甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙壷锌挤抡婵荚?物理試卷（解析版） 題型：選擇題

使用筷子夾菜時，筷子屬于（ ）

A．省力杠桿 B．費力杠桿 C．等臂杠桿 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2016年北京市朝陽區(qū)九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

某個用電器上標有“6V”字樣，已知它的電流隨電壓變化的圖象如圖18所示．根據(jù)該圖象，可以求出：該用電器的電阻是 Ω，它的額定功率是 W．

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科目：初中物理 來源：2016年北京市朝陽區(qū)九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：作圖題

在圖中畫出小球A所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源：2016年北京市朝陽區(qū)九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關力做功的說法，正確的是（ ）

A．小翔將鉛球投出的過程中，小翔對鉛球沒有做功

B．足球在球場上沿水平地面滾動，重力對足球做了功

C．小冬提著書包從一樓上到六樓，小冬對書包做了功

D．運動員舉著杠鈴靜止不動的過程中，運動員對杠鈴做了功

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科目：初中物理 來源：2015-2016學年山東省濰坊市壽光市八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體，現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中，當兩物塊靜止時，兩容器中液面恰好相平，兩物塊所處的位置如圖所示．則（ ）

A．乙容器中液體的密度大

B．乙容器底部受到液體的壓強較大

C．甲容器中物塊排開液體的重力較大

D．乙容器中物塊受到液體的浮力較大

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