物理老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一段相同的金屬絲,要求同學(xué)們課下用涂蠟的圓柱形松木棍一端纏繞上金屬絲,自制一支能夠測(cè)量鹽水密度的“密度計(jì)”.第二節(jié)物理課,同學(xué)們紛紛拿出了自己的作品.小芳的“密度計(jì)”如圖甲所示,小麗的如圖乙所示.請(qǐng)你判斷用哪支“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)會(huì)更精確?并簡(jiǎn)述理由.

解:同學(xué)們課下用涂蠟的圓柱形松木棍一端纏繞上金屬絲,由于使用的金屬絲相同,由圖可知小芳和小麗的圓柱形松木體積基本相同,則“密度計(jì)”的重力相同;
因?yàn)槊芏扔?jì)處于平衡狀態(tài),F(xiàn)=G,即:ρgv=G
所以,v=
因?yàn)樾》己托←惖摹懊芏扔?jì)”測(cè)量同一種液體時(shí),
∵S>S,∴h<h
即圖乙所示“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)浸沒(méi)的深度變化大,測(cè)量更精確些.
答:小麗的“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)會(huì)更精確,原因是:圖乙所示“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)浸沒(méi)的深度變化大.
分析:利用密度計(jì)的使用原理,密度計(jì)在使用時(shí)處于平衡狀態(tài),此時(shí)浮力大小等于重力大小,浮力不變.然后利用浮力等于重力,求出排開(kāi)液體體積的大小,根據(jù)“密度計(jì)”的橫截面積得出深度的變化即可判斷.
點(diǎn)評(píng):本題根據(jù)密度計(jì)的使用原理,明確“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)精確的判斷標(biāo)準(zhǔn)是解得本題的關(guān)鍵,即判斷“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)浸沒(méi)的深度變化情況.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

物理老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一段相同的金屬絲,要求同學(xué)們課下用涂蠟的圓柱形松木棍一端纏繞上金屬絲,自制一支能夠測(cè)量鹽水密度的“密度計(jì)”.第二節(jié)物理課,同學(xué)們紛紛拿出了自己的作品.小芳的“密度計(jì)”如圖甲所示,小麗的如圖乙所示.請(qǐng)你判斷用哪支“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)會(huì)更精確?并簡(jiǎn)述理由.

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物理老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一段相同的金屬絲,要求同學(xué)們課下用涂蠟的圓柱形松木棍一端纏繞上金屬絲,自制一支能夠測(cè)量鹽水密度的“密度計(jì)”。第二節(jié)物理課,同學(xué)們紛紛拿出了自己的作品。小芳的“密度計(jì)”如圖9中的甲圖所示,小麗的如乙圖所示。請(qǐng)你判斷用哪支“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)會(huì)更精確?并簡(jiǎn)述理由。

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物理老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一段相同的金屬絲,要求同學(xué)們課下用涂蠟的圓柱形松木棍一端纏繞上金屬絲,自制一支能夠測(cè)量鹽水密度的“密度計(jì)”。第二節(jié)物理課,同學(xué)們紛紛拿出了自己的作品。小芳的“密度計(jì)”如圖中的甲圖所示,小麗的如乙圖所示。請(qǐng)你判斷用哪支“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)會(huì)更精確?并簡(jiǎn)述理由。

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物理老師給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一段相同的金屬絲,要求同學(xué)們課下用涂蠟的圓柱形松木棍一端纏繞上金屬絲,自制一支能夠測(cè)量鹽水密度的“密度計(jì)”.第二節(jié)物理課,同學(xué)們紛紛拿出了自己的作品.小芳的“密度計(jì)”如圖甲所示,小麗的如圖乙所示.請(qǐng)你判斷用哪支“密度計(jì)”測(cè)量時(shí)會(huì)更精確?并簡(jiǎn)述理由.

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