10.生活中常有“鐵比木頭重”的說法,某實驗小組同學圍繞此說法展開討論,并找來不同規(guī)格的木塊和鐵塊,利用天平進行實驗,如圖(a)(b)(c)(d)

①由圖d可以證明這一說法是不合理的.
②通過實驗發(fā)現(xiàn),物質(zhì)質(zhì)量與體積、種類都有關(guān),其中圖a可以說明物體質(zhì)量與種類有關(guān).
③在“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”之前,小組同學首先進行了假設(shè):同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比,隨后選用軟陶和鋁塊進行實驗,用量筒和電子天平分別測出它們在不同體積時的質(zhì)量,并將實驗測得的數(shù)據(jù)分別記錄在表一和表二中
表一  軟陶表二  鋁塊
實驗序號質(zhì)量m(克)體積V(厘米3實驗序號質(zhì)量m(克)體積V(厘米3
17.55413.55
21510527.010
322.515640.515
(1)分析實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,當質(zhì)量(m1、m2、m3)與體積(V1、V2、V3)滿足關(guān)系$\frac{m_1}{V_1}=\frac{m_2}{V_2}=\frac{m_3}{V_3}$,則可以驗證假設(shè).
(2)進一步綜合分析比較表一和表二數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出初步結(jié)論是:同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的;不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同,鋁塊的比值大于軟陶的比值.
④通過研究最終可以發(fā)現(xiàn):相同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值越大,物質(zhì)質(zhì)量越大.

分析 分析時,要運用控制變量的思想,對表格中的數(shù)據(jù)關(guān)系進行分析,獲得結(jié)論;在描述結(jié)論時,要體現(xiàn)出相同量以及變化量之間的關(guān)系.

解答 解:①為了驗證鐵比木頭重,若選用的木頭體積大而質(zhì)量小更能說明這一結(jié)論是錯誤的,故選d;
②為了驗證物體的質(zhì)量可能與物質(zhì)的種類有關(guān),根據(jù)控制變量的思想,就應選取體積相同的木塊和鐵塊進行實驗;故選a;
③(1)分析實驗序號1、2與3的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,當質(zhì)量(m1、m2、m3)與體積(V1、V2、V3)滿足關(guān)系$\frac{{m}_{1}}{{V}_{1}}$=$\frac{{m}_{2}}{{V}_{2}}$=$\frac{{m}_{3}}{{V}_{3}}$=$\frac{7.5g}{5c{m}^{3}}$=$\frac{15g}{10c{m}^{3}}$=$\frac{22.5g}{15c{m}^{3}}$=1.5g/cm3,故可得出:同種物質(zhì)質(zhì)量與體積成正比,故結(jié)論成立;
(2)綜合分析比較表一、表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,不難看出同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的;不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是不同的且鋁塊的比值大于軟陶的比值;
④通過研究最終可以發(fā)現(xiàn):相同體積的不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值越大,物質(zhì)質(zhì)量越大.
故答案為:①d;②a;③(1)$\frac{m_1}{V_1}=\frac{m_2}{V_2}=\frac{m_3}{V_3}$;(2)同種物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值是相同的;不同物質(zhì),質(zhì)量與體積的比值不同,鋁塊的比值大于軟陶的比值;④質(zhì)量與體積的比值.

點評 本題考查了學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析歸納能力,這類題型是常見題型,也是常考的題型.結(jié)論的成立是建立在條件的基礎(chǔ)上的,所以分析時一定要先找條件,即相同的量,然后通過比較得出結(jié)論.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.凸透鏡對光線具有會聚作用;凸面鏡對光線具有發(fā)散作用.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.電流的熱效應及焦耳定律
電流通過導體會產(chǎn)生熱量的現(xiàn)象叫電流的熱效應-------電熱(Q);焦耳定律--電流通過導體產(chǎn)生的熱量,與電流的二次方成正比,與導體的電阻成正比,與通電時間成正比,公式:Q=I2Rt.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.城市的一些低洼路段在洪水來臨之際經(jīng)常會進成車輛被淹和人員傷亡事故.當車輛被淹沒后無法浮起的主要原因是:車輛受到的重力大于浮力(選填“大于”、“等于”或“小于”);其中車輛被淹得越深,車門車門越難從里面推開的原因是所處深度越深,車外水產(chǎn)生壓強越大;若車的門把手在水下4米處,受到水的壓強為4×104帕.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

5.在如圖所示電路的O里填上適當?shù)碾姳矸,使之成為正確的電路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于熱現(xiàn)象的說法,正確的是( 。
A.物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈
B.溫度越高的物體具有的熱量就越多
C.汽油機的做功沖程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.物體放出熱量時,溫度一定降低

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.小雷家電能表上月底的示數(shù)為:本月底的示數(shù)如圖所示,她家本月消耗電能為50kW•h.當她家某用電器單獨工作30分鐘,該電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過250轉(zhuǎn)時,消耗的電能為0.1kW•h.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

19.完成如圖中的光路圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.質(zhì)量為5kg的熱水,從100℃降到80℃放出的熱量是多少?

查看答案和解析>>

同步練習冊答案