3．按要求填空
（1）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑常用水的主要原因是水的比熱容大；
（2）摩擦生熱的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（3）走近花園就能聞到撲鼻的花香，這現(xiàn)象說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

分析 （1）水的比熱容大，升高相同的溫度，水吸熱多，用水做冷卻劑可以起到更好的冷卻效果；
（2）摩擦生熱是克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為能的過(guò)程；
（3）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這就是擴(kuò)散現(xiàn)象．

解答 解：
（1）汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻劑常用水的主要原因是水的比熱容大，升高相同的溫度，水吸熱多；
（2）摩擦生熱的現(xiàn)象是兩個(gè)物體之間存在摩擦，克服摩擦做功，機(jī)械能減小，內(nèi)能增加，即機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（3）花開(kāi)的季節(jié)，走近花園就能聞到撲鼻的花香，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．
故答案為：
（1）水的比熱容大；（2）機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；（3）分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了水的比熱容的特點(diǎn)和應(yīng)用、摩擦生熱的實(shí)質(zhì)以及分子動(dòng)理論的應(yīng)用，屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示為乒乓球在水平地面上彈跳時(shí)產(chǎn)生的軌跡的一部分，該圖表明（　　）
A．在圖中乒乓球的彈跳方向?yàn)樽杂蚁蜃?/td>
B．乒乓球彈跳時(shí)機(jī)械能守恒
C．乒乓球某次彈起過(guò)程中，彈起瞬間的動(dòng)能大于此過(guò)程中任一位置機(jī)械能的總和
D．乒乓球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中重力勢(shì)能一直減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．勘察隊(duì)員們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)34m深的山洞，在洞口時(shí)一位隊(duì)員朝山洞大喊一聲，他們很快就聽(tīng)到了回聲．當(dāng)時(shí)聲音在空氣中的傳播速度為340m/s．求從發(fā)出喊聲后多長(zhǎng)時(shí)間能聽(tīng)到回聲？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．已經(jīng)冰的密度為0.9×103kg/m3，求：4.5m3的水全部結(jié)成冰后，冰的體積多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．某柴油機(jī)生產(chǎn)廠家研發(fā)了一款新的柴油機(jī)，為了判斷這臺(tái)柴油機(jī)性能的好壞，該廠進(jìn)行了測(cè)試．在測(cè)試結(jié)束后，研發(fā)人員通過(guò)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，柴油完全燃燒放出10000J的能量時(shí)，這臺(tái)柴油機(jī)就能做4300J的有用功．由此可知，這臺(tái)新研發(fā)的柴油機(jī)的熱機(jī)效率為（　　）
A．43%B．57%C．40%D．60%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．根據(jù)如表給出的一些物質(zhì)的熱值和比熱容，判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
物質(zhì)熱值（J/kg）物質(zhì)比熱容（c/[J•（kg•℃）-1]）
酒精3.0×107水4.2×103
干木柴1.2×107冰2.1×107
煙煤2.9×107銅0.39×103
煤氣4.2×107鋁0.88×103
A．物質(zhì)的比熱容只與物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)
B．質(zhì)量相同的銅和鋁，吸收相同的熱量，銅溫度變化的快
C．燃燒1kg的酒精、干水柴和煙煤，酒精放出的熱量多
D．煤氣的熱值為4.2×107J/kg表示的物理意義是燃燒1kg的煤氣所放出的熱量為4.2×107J

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．早飯時(shí)，媽媽用熱水給小雪加熱210g的袋裝牛奶，為了使這袋牛奶的溫度由12℃升高到42℃，媽媽至少要用62℃的熱水多少kg？[水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃），設(shè)該牛奶的比熱容為2.5×103 J/（kg•℃），不計(jì)熱量損失]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問(wèn)題】如圖1所示的并聯(lián)電路中，流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系？
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖示連接電路；
（2）把電流表分別接入到電路中的A、B、C處，測(cè)出它們的電流，填入下表；
測(cè)量次數(shù)A處的電流IAAB處的電流IB/AC處的電流IC/A
10.120.120.24
20.220.220.44
（3）為了使得“由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)所歸納的結(jié)論”更具有可靠性，在不改變電源及電路連接的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)換用不同規(guī)格的電燈重做上述實(shí)驗(yàn)；
（4）整理器材．
【分析與論證】
（1）在接、拆電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi)；
（2）上面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是：沒(méi)有單位；
（3）電流表連入電路前出現(xiàn)圖所2示的現(xiàn)象，必須要調(diào)零；實(shí)驗(yàn)時(shí)，開(kāi)關(guān)閉合后出現(xiàn)圖2所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是電流表正負(fù)接線柱接反了；
（4）表格補(bǔ)充完整后，通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出結(jié)論：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

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