14.探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力
步驟現(xiàn)象兩只相同燒杯中盛有等質(zhì)量的水和煤油,用同樣的酒精燈分別給水和煤油加熱使水和煤油升高相同溫度.觀察加熱時間長短,發(fā)現(xiàn)對水加熱的時間長 
結(jié)論上述現(xiàn)象表明:質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時,吸收的熱量一般是不同的,為了表示物質(zhì)的這種性質(zhì),物理學(xué)中引入了比熱容這個物理量.單位質(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升1℃所吸收的熱量叫這種物質(zhì)的比熱容.
方法實驗中物質(zhì)吸收熱量多少無法直接測得,可通過酒精燈加熱時間不同來說明物質(zhì)吸收熱量多少不同,這種研究方法是轉(zhuǎn)換法.

分析 用相同的熱源給水和煤油加熱,水和煤油升高相同的溫度,吸收的熱量不同,因此吸熱本領(lǐng)不同.
質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收熱量一般不同,為了比較物質(zhì)的這種特性,引入比熱的概念.
根據(jù)比熱定義進(jìn)行回答.

解答 解:在同樣的燒杯中盛著質(zhì)量相等的水和煤油,用同樣的酒精燈給它們加熱,使它們升高相同的溫度,我們發(fā)現(xiàn)加熱水用的時間長;
由此我們得到結(jié)論:質(zhì)量相同的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量一般不同,為了比較物質(zhì)的這一特性,物理學(xué)中引入比熱容這個物理量.
實驗中物質(zhì)吸收熱量多少無法直接測得,可通過酒精燈加熱時間不同來說明物質(zhì)吸收熱量多少不同,這種研究方法是轉(zhuǎn)換法.
故答案為:水;不同;比熱容;單位;轉(zhuǎn)換法.

點評 考查對探究這一物質(zhì)特性比熱容實驗內(nèi)容的了解,可以借助Q=cm△t幫助分析;并能熟練應(yīng)用控制變量法.

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A.金屬桿是導(dǎo)體
B.兩金屬箔片能夠張開是因為帶上了同種電荷
C.實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,金屬桿中電流   方向是自A流向B
D.實驗中金屬桿和金屬球接觸的一瞬間,B驗電器中的金屬箔帶上了負(fù)電荷

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(1)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點:
①應(yīng)選擇甲、丙兩圖進(jìn)行實驗;
②實驗時,可通過加熱時間來控制不同物質(zhì)吸熱的多少(溫度計升高示數(shù)/加熱時間).
③通過實驗可以得到:不同的物質(zhì)吸熱升溫能力不同,物質(zhì)的這種特性用比熱容這個物理量來描述.
(2)為了比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇甲、乙兩圖進(jìn)行實驗.
①為了保證實驗結(jié)論的可靠性,小明和小華用完全相同的兩套裝置分別進(jìn)行實驗,但對于兩倍液體的初溫他們的看法卻不相同.請將下列他們的想法補充完整.
小華認(rèn)為實驗中是直接用水溫升高的多少來表示燃料1和燃料2放出熱量的多少.所以,實驗中兩杯液體的初溫可以不同.(溫度計升高示數(shù)/加熱時間).
小明認(rèn)為因為探究過程中他們采用了控制變量法,所以只有燃料的種類不同,其他因素都必須控制相同.如果兩杯液體的初溫不同,那么液體因蒸發(fā)快慢以及液體與周圍環(huán)境的溫差都不相同,于是兩杯液體的散熱情況就不相同,就有可能會出現(xiàn)燃料燃燒放出的熱量多,而液體吸收的熱量少、液體溫變化低的情況.所以,實驗時必須控制液體的初溫相同.
②你認(rèn)為小明(小明/小華)的想法更合理.
③小明和小華在實驗前用天平分別測出了燒杯中液體的質(zhì)量以及燃油的質(zhì)量.并由記錄的數(shù)據(jù),利用公式Q=cm(t-t0)計算出了液體吸收的熱量.小華他想通過這些數(shù)據(jù)計算出燃料1和燃料2的熱值.你認(rèn)為他的計算結(jié)果是不可靠(可靠/不可靠)理由是燃油不可能完全燃燒且燃油燃燒放出的熱量不能完全被水吸收.

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