18．下列光現(xiàn)象中，由光的直線傳播形成的是（　�。�
A．
光的色散		B．
鋼筆移位		C．小孔成像D．
水中倒影

分析 （1）光沿直線傳播的現(xiàn)象：影子，小孔成像，激光準(zhǔn)直等；
（2）光的反射是指光線在傳播的過(guò)程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像，看見(jiàn)不發(fā)光的物體；
（3）光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像，光的色散；
根據(jù)四幅圖中形成的原理不同，對(duì)其進(jìn)行分類(lèi)，并選出符合要求的選項(xiàng)．

解答 解：A、從圖中可以看出，太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，由于不同色光的折射率不同，所以出現(xiàn)的色散現(xiàn)象，屬于折射現(xiàn)象．故A不符合題意；
B、鋼筆移位”，是由于光線通過(guò)玻璃、空氣進(jìn)入人的眼睛時(shí)，光線的傳播方向發(fā)生改變而形成的現(xiàn)象，屬于光的折射現(xiàn)象．故B不符合題意；
C、小孔成像屬于光沿直線傳播現(xiàn)象．故C符合題意；
D、平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，水中倒影是平面鏡成像現(xiàn)象，屬于光的反射．故D不符合題意；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要通過(guò)各種事例考查了學(xué)生對(duì)光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解．要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意區(qū)分．對(duì)于生活中的現(xiàn)象要善于總結(jié)．在日常生活中學(xué)習(xí)用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．圖是我國(guó)自主研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器，它最大下潛深度可達(dá)到7km，擁有無(wú)動(dòng)力下潛、上浮先進(jìn)技術(shù)，具有近底自動(dòng)航行和懸停定位等多項(xiàng)先進(jìn)功能．其中“深海潛水器無(wú)動(dòng)力下潛、上浮技術(shù)”主要是在潛水器兩側(cè)配備4塊壓載鐵，質(zhì)量可以根據(jù)不同深度與要求調(diào)整．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓近似取1.0×105Pa，海水密度近似取1.0×103kg/m3，g取10N/kg，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．水下7km處的壓強(qiáng)約為700個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓
B．潛水器從60m深處下潛到70m深處的過(guò)程中，受到的浮力變大
C．潛水器在水面下處于懸停狀態(tài)時(shí)，它在豎直方向上受到的重力與浮力是一對(duì)平衡力
D．潛水器在下潛過(guò)程中遇到緊急情況需要上浮時(shí)，采用拋棄壓載鐵的辦法，在拋棄壓載鐵的瞬間深海潛水器就加速上浮

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖的幾種情景中，人做了功的是（　�。�
A．
踢出去的足球		B．
司機(jī)推汽車(chē)，紋絲不動(dòng)
C．
女孩把一箱報(bào)刊搬起來(lái)		D．
學(xué)生背著書(shū)包在平路上行走

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．用一個(gè)重為20N的動(dòng)滑輪，提升80N的重物，物體被提升1m，則有用功80，總功100，額外功20，機(jī)械效率80%．．（不計(jì)摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，一卡車(chē)車(chē)廂車(chē)底底板距地面1.5m高，小張把一塊3m長(zhǎng)的鋼板AB搭在車(chē)廂底板上，構(gòu)成一個(gè)斜面．他通過(guò)這個(gè)斜面，用F=600N的力，把一個(gè)大木廂從B處推到A處的車(chē)上，已知木箱重為1000N．求：
（1）小張推木箱做了多少功？
（2）這個(gè)過(guò)程中，斜面的機(jī)械效率是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．小龍?jiān)诩页燥埖臅r(shí)候，家長(zhǎng)買(mǎi)了兩瓶天地一號(hào)，他覺(jué)得味道好極了，他為了測(cè)量天地一號(hào)的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平桌面，將游碼移至零刻度處，然后調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡．
（2）接下來(lái)進(jìn)行以下3項(xiàng)操作：
①用天平測(cè)量燒杯和剩余天地一號(hào)的總質(zhì)量m1；
②將待測(cè)天地一號(hào)倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和天地一號(hào)的總質(zhì)量m2；
③將燒杯中天地一號(hào)的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分天地一號(hào)的體積V；以上操作的正確順序是：②③① （填序號(hào)）．
（3）如圖所示可得天地一號(hào)的體積為40cm3，天地一號(hào)的密度是1.125×103kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，物體受到的F1與F2兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）把木塊放在水平桌面上，向掛在木塊兩端的小盤(pán)里加砝碼，當(dāng)兩邊砝碼相等時(shí)，此時(shí)木塊所受兩側(cè)的拉力大小相等，方向相反．
（2）實(shí)驗(yàn)中小忠同學(xué)以外發(fā)現(xiàn)，有時(shí)兩邊的砝碼值不相等，木塊也能保持靜止不動(dòng)．造成這種現(xiàn)象的原因是木塊與桌面之間存在摩擦力．改進(jìn)的方法是用小車(chē)代替木塊．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生變化的是（　　）
A．加速升空的火箭B．被豎直向上拋出的石子
C．沿光滑斜面滾下的小球D．水平公路上沿直線勻速行駛的汽車(chē)

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