如圖所示，在下列有關(guān)電與磁實驗的裝置圖中，能應(yīng)用于電動機(jī)的原理的是

 


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


(1)選用質(zhì)量不同的物體，比較它們下落相同的高度所用的時間。(或選用質(zhì)量不

同的物體，比較它們在相同時間內(nèi)下落的高度。)(3分)

(2)計算出下落的高度與對應(yīng)一下落的時間平方的比值，即

如果它們的比值在誤差范圍內(nèi)可認(rèn)為相等，說明以上猜想是正確的，否則猜想是錯誤的(1分)

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國家庭電路中，火線與零線之間的電壓為        V。

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)安全用電常識，完成家庭電路連接：

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”時，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接收到倒立縮小清晰的像。則該凸透鏡的焦距可能為

A．10cm B．15cm C．20cm D．30cm

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的是握力計的原理圖，其中彈簧上端和滑動變阻器滑片固定在一起，AB間有可收縮的導(dǎo)線，R0為保護(hù)電阻，電壓表可顯示壓力的大小。則當(dāng)握力F增加時，電壓表的示數(shù)將__________，R0的電功率_______，電路的總功率_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明的父親是一位配鑰匙的師傅，他發(fā)現(xiàn)有一種鑰匙坯和5角硬幣的顏色都是黃燦燦的，為探究它們是否是同一種材質(zhì)，設(shè)計如圖實驗：

⑴取一枚鑰匙坯放入小空桶，稱出它們的總重F1；

⑵取一枚5角硬幣放人小空桶，稱出它們的總重F2；xkb1.com

⑶將那枚鑰匙坯輕輕放人已裝滿水的溢水杯中，用小空桶收集溢出的水，稱出水及桶的總重F3；

⑷將那枚5角硬幣也輕輕放人溢水杯中(鑰匙坯仍在其中)，用剛才裝水的小桶繼續(xù)收集這次溢出的水，稱出桶及兩次溢出水的總重F4。

      ①在該實驗中，小明遺漏了一步重要的測量(并用字母表示)：                 。

      ②小明認(rèn)為，如果則可以認(rèn)為它們是同一材質(zhì)。根據(jù)你補(bǔ)充的步驟，上述等式應(yīng)修改為：                。

      ③實驗時，鑰匙坯、硬幣各取一枚好不好？請作答并簡述理由__________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


歸納式探究：

葉子探究在溫度為0℃條件下，一定質(zhì)量的氮?dú)獾膲簭?qiáng)和體積的關(guān)系。她將壓強(qiáng)由1．013×l05Pa增加到1．013×108Pa的過程中，得到如下實驗數(shù)據(jù) ：。

由數(shù)據(jù)形式變?yōu)楣叫问竭\(yùn)用了____________法。

(2)在壓強(qiáng)由1．013×l05Pa增加到1．013×l07Pa的過程中，我們可以將公式簡化為____________，則這時的p-V關(guān)系可以用圖像中的圖線________來表示。

(3)實驗中若氮?dú)獾膲簭?qiáng)為1．013×l06Pa，則它的體積為_________m3。


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科目：初中物理 來源： 題型：


水結(jié)成冰后其質(zhì)量、體積、密度三個物理量的變化情況是（    ）

 A、質(zhì)量、體積、密度都要變小    B、質(zhì)量不變 

C、體積不變                    D、密度不變

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