校園里時常出現(xiàn)小“旋風(fēng)”,當(dāng)“旋風(fēng)”經(jīng)過時,旋渦中心氣流的速度 (選填“大”或“小”),旋渦內(nèi)部氣體壓強(qiáng) ,容易把地面上的紙屑“吸”向空中。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營口卷)物理(解析版) 題型:作圖題
晚上,游泳池底的燈光亮起,請畫出池底一盞燈發(fā)出的一條光線在水面處發(fā)生反射和折射的光路圖.
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(貴州遵義卷)物理(解析版) 題型:選擇題
納米磁性材料采用磁性顆粒作為記錄介質(zhì),具有記錄密度大、矯頑力高、記錄質(zhì)量好等特點(diǎn),下列器件可用納米磁性材料制成的是( )
A.洗衣機(jī)內(nèi)壁 B.耐腐蝕容器
C.計算機(jī)存儲器 D.高性能防彈背心
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科目:初中物理 來源:湖北孝感孝南區(qū)臥龍初級中學(xué)2017屆九年級3月物理試卷 題型:選擇題
1999年5月深圳塞格廣場工地上,有一棟高291.6 m的大樓正在施工,下午3時,刮起了大風(fēng), 一大片烏云飛快地飄過大樓上空,突然有人驚呼:“樓要倒了!”結(jié)果引起臨近數(shù)千人在大街上驚叫狂奔,造成這種判斷失誤是由于這些人選用的參照物是( )
A. 烏云 B. 地面 C. 自己 D. 大樓
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時:
(1)用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為 cm。
(2)圖乙是某次實(shí)驗(yàn)時觀察到的現(xiàn)象,生活中的 (選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”)是利用這一原理制成的。保持凸透鏡不動,把蠟燭向左移動一段距離,要 想在光屏上再次得到清晰的像,應(yīng)該把光屏向 (選填“左”或“右”)移動一段距離,像 (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)實(shí)驗(yàn)時,光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學(xué)不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點(diǎn),則 光屏上 (選填“有”或“沒有”)小泥點(diǎn)的像或影子。
(4)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了。使光屏遠(yuǎn)離 透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對光線有 作用。由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網(wǎng)膜的 。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,完全相同的甲、乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體。在兩燒杯中,距離杯底同一高度處有 A、B 兩點(diǎn),已知 A、B 兩點(diǎn)壓強(qiáng)相等,則燒杯甲、乙對桌面的壓強(qiáng) P 甲、P 乙大小關(guān)系為
A.P 甲<P 乙 B.P 甲>P 乙
C.P 甲= P 乙 D.條件不足,無法判斷。
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東東營卷)物理(解析版) 題型:選擇題
對以下自然現(xiàn)象說法正確的是
A.春日清晨,草葉上形成露珠是升華現(xiàn)象
B.夏天傍晚,院子里灑水利用液化吸熱降溫
C.晚秋時節(jié),瓦片上出現(xiàn)白霜是凝固現(xiàn)象
D.深冬時節(jié),樹枝上出現(xiàn)霧凇是凝華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)物理(解析版) 題型:填空題
小明測量南京雨花石的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在 桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向 端調(diào),使橫梁平衡;
(2)如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為 g;
(3)將雨花石放入盛有50ml水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則雨花石的密度是 kg/m3;
(4)小明根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個對應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個對應(yīng)的點(diǎn)B,若fA、B分別代表雨花石和另一石塊的密度,則隊A一叁B(選填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中物理 來源:江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校聯(lián)誼2017屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用圖示裝置來研究凸透鏡成像.
(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;
(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時,恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填“正立”或“倒立”)的像.蠟燭燃燒一段時間后,燭焰的像將位于光屏中心的 方;
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出),光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像;
(4)在上述探究活動中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L,如圖2所示,則該透鏡焦距f L(選填“>”、“<”或“=”),透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離S= (用L0、L表示)
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