小紅每天都練習(xí)跳繩，跳繩時(shí)她所穿鞋的總質(zhì)量為0.4 kg，平均每分鐘她跳繩120次，假定每次雙腳抬離地面的高度均為5 cm，則每上升一次她對(duì)鞋做的功為____________J；她跳繩時(shí)對(duì)鞋做功的平均功率為____________W。(g取10 N/kg)

0.2 0.4 【解析】根據(jù)W=Gh=mgh=0.4kg×10 N/kg×0.05cm=0.2 J上升一次小紅對(duì)鞋做的功，再乘以次數(shù)就是她1分鐘所做的功；她的平均功率P==0.4 W。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第八章 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，有兩個(gè)相同的梯形物體，它們?cè)诹Φ淖饔孟�，以下列四種方式沿相同的水平面運(yùn)動(dòng)，下列對(duì)不同情況下物體所受摩擦力的比較，正確的是（ ）

A. f3＞f1=f4＞f2 B. f2＞f3＞f4＞f1 C. f2＞f4＞f1＞f3 D. f2＞f1=f4＞f3

D 【解析】試題分析：（1）在接觸面材料、接觸面的粗糙程度相同的情況下，物體間的正壓力越小，物體受到的摩擦力越�。� （2）在壓力相等的情況下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦�。� 【解析】 （1）甲、丁兩圖，壓力和接觸面的粗糙程度相等，接觸面的大小不同，由于摩擦力的大小與接觸面的大小無(wú)關(guān)，因此甲、丁兩圖摩擦力大小相等，即f甲=f丁； （2）甲、乙兩圖，接觸面的粗糙程度相同，壓力的大小不...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018中考物理復(fù)習(xí)考點(diǎn)必刷題金卷--專題六 質(zhì)量與密度 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2017•鹽城卷）小剛在測(cè)量食用油密度的實(shí)驗(yàn)中。

（1）將天平放在_______桌面上，移動(dòng)________至標(biāo)尺左端“0”刻度線后，指針位置如圖甲所示，隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯，在右盤中加入砝碼，并移動(dòng)游碼，使天平平衡，測(cè)得燒杯和食用油的總質(zhì)量為87.8g。

（2）向空量筒中倒入30.0mL的食用油，再將燒杯放在天平左盤中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時(shí)，天平平衡，量筒中食用油的質(zhì)量為______g，計(jì)算得出食用油的密度為______kg/m3。

（3）在（1）中測(cè)量質(zhì)量前，小剛沒有調(diào)節(jié)天平平衡，這使測(cè)得的燒杯和食用油總質(zhì)量_______（偏大/不變/偏�。瑴y(cè)得的食用油密度_______（偏大/不變/偏�。�

水平 游碼 27.0 0.9×103 偏小 不變 【解析】解答：(1)將天平放在水平桌面上，先將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻度線處；(2)剩余的燒杯和食用油的質(zhì)量為：m＝50g+10g+0.8g＝60.8g；量筒中食用油的質(zhì)量為：m′＝87.8g?60.8g＝27g；食用油的密度為＝0.9g/cm3＝0.9×103kg/m3.(3)由甲圖可知，指針指向分度盤的右側(cè)，說明右側(cè)的質(zhì)量大，沒有調(diào)節(jié)天平平...

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.2 功率檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

引體向上是體能測(cè)試項(xiàng)目之一.引體向上時(shí)雙臂的拉力使身體上升做功，請(qǐng)你計(jì)算引體向上時(shí)人做功的功率.

要求：根據(jù)自身的體驗(yàn)和觀察他人做引體向上的過程，找出計(jì)算引體向上時(shí)人做功的功率所需的物理量，并給出合理的數(shù)值，算出人做功的功率的具體數(shù)值.(取g=10 N/kg)

200 W 【解析】取人的質(zhì)量m=50 kg，重G=500 N，雙臂拉力大小F=G=500 N ,引體向上時(shí)，人體上升的距離約為臂長(zhǎng)，取上升的距離h≈0.6 m,設(shè)做n=10次引體向上所用時(shí)間t=15 s ,做功功率：P==200 W

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.2 功率檢測(cè)題 題型：填空題

如圖所示為甲、乙兩物體做功與所需時(shí)間的關(guān)系圖象，由圖象可知，甲物體的功率 P 甲與乙物體的功率 P 乙相比是 P 甲________ P 乙(選填“＞”“＝”或“＜”)。

> 【解析】由圖象可知，在相同時(shí)間 t 1內(nèi)，甲物體做的功比乙物體做功多，即 W 甲> W 乙，根據(jù)功率公式P=可知， P 甲＞ P 乙。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.2 功率檢測(cè)題 題型：單選題

兩名運(yùn)動(dòng)員甲比乙高，如果他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴，所用的時(shí)間相等，則在以下情況下,力對(duì)物體做的功有( )

A. 甲做功較多，功率較大

B. 甲做功較多，功率較小

C. 甲做功較多，甲、乙功率相等

D. 甲、乙做功相等，乙的功率較大

A 【解析】?jī)擅\(yùn)動(dòng)員甲比乙高，則甲舉起杠鈴比乙的高度高，由于他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴，則由W=Fs=Gh=mgh，甲比乙做功多，因舉起的時(shí)間相同，由P可知甲的功率大.應(yīng)選A.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 11.2 功率檢測(cè)題 題型：單選題

學(xué)習(xí)了功率的知識(shí)后，小科和幾位同學(xué)準(zhǔn)備做“比一比誰(shuí)的功率大”的活動(dòng)。以下是他們?cè)O(shè)計(jì)的三套方案，其中可行的是（ ）。

（1）控制爬樓的時(shí)間相同，測(cè)量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進(jìn)行比較�！。�2）控制爬樓的高度相同，測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間，算出功率進(jìn)行比較�！。�3）測(cè)量出各自的體重、爬樓用的時(shí)間和爬樓的高度，算出功率進(jìn)行比較。

A. 只有（1） B. 只有（1）（2）

C. 只有（2）（3） D. （1）（2）（3）

D 【解析】解答：這是探究功率的問題，其探究原理是P＝，所以要測(cè)得功率就要測(cè)出體重，登樓用的時(shí)間，爬樓的高度。三個(gè)方案都可以。 點(diǎn)睛 ：要比較功率的大小，有三種方法：①做功時(shí)間一定，比較做功的多少，做功多的，功率大；②做功的多少一定，做功時(shí)間短的，功率大；③分別測(cè)出功率，進(jìn)行比較．比較功率不一定必須測(cè)出功率．

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省承德市八年級(jí)物理第二學(xué)期第9章《壓強(qiáng)》單元測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，水平桌面的中央放著一個(gè)重為20 N的平底魚缸，其容積為6×10－3 m3，底面積為250 cm2，魚缸內(nèi)裝有0.2 m深的水，水的質(zhì)量為5.5 kg.已知水的密度ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg，求：

(1)魚缸底部受到水的壓強(qiáng)．

(2)魚缸對(duì)桌面產(chǎn)生的壓強(qiáng)．

(3)將質(zhì)量為1千克的假山浸沒在魚缸內(nèi)，水面剛好和魚缸口相平(水沒有溢出)，求假山的體積和密度．

(1) 2 000 Pa (2) 3 000 Pa (3) 2×103 kg/m3 【解析】(1)魚缸底部受到水的壓強(qiáng)為： (2)魚缸對(duì)桌面的壓力即總重為： 魚缸對(duì)桌面的壓強(qiáng)為； (3) 魚缸內(nèi)水的體積： 假山的體積為： 假山的密度為：

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科目：初中物理 來(lái)源：河北省承德市2017年人教版八年級(jí)物理第二學(xué)期第十一章功和機(jī)械能單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，有一組同學(xué)猜想杠桿的平衡條件可能是“動(dòng)力+動(dòng)力臂=阻力+阻力臂”。他們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了下述數(shù)據(jù)：

于是，他們認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證。你認(rèn)為他們實(shí)驗(yàn)過程中存在什么問題？并寫出杠桿的平衡條件的正確結(jié)論。

存在的問題是實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性，應(yīng)多次實(shí)驗(yàn)，取不同的值進(jìn)行比較。杠桿平衡條件的正確結(jié)論是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂； 【解析】該同學(xué)只測(cè)量了一組數(shù)據(jù)便得出結(jié)論，結(jié)論具有片面性，同時(shí)力臂和力是兩個(gè)不同的概念，不能相加，應(yīng)多測(cè)幾組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出結(jié)論。

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