【題目】人在湖邊漫步,常能看到清澈平靜水面下的魚蝦,這是光的________現(xiàn)象;樹蔭下常有人乘涼小憩,“樹影”是光_______________形成的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】近年來,阜陽伴隨著“雙輪驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略的實(shí)施,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,用電量也屢創(chuàng)新高,單日最大用電量達(dá)6000萬千瓦時(shí)合J.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過程.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以下說法正確的是_____.
A.①是假設(shè),②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
B.①②③④都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)
C.①②是實(shí)驗(yàn)事實(shí),③④是實(shí)驗(yàn)推論
D.①②③是實(shí)驗(yàn)事實(shí),④是實(shí)驗(yàn)推論
(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下,目的是___________,記下小車最終停在水平面上的位置.可知小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的路程越_____.其中運(yùn)動(dòng)的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?/span>________(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”).
(3)若用木塊代替小車再探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,還需要添加的器材是長方體木塊、鉤碼和__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),接好電路后,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮.但由于連線較亂,一時(shí)無法檢查兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián),小明靈機(jī)一動(dòng),隨意拆下一根導(dǎo)線,發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅,因此他認(rèn)定兩燈連成了串聯(lián),小明的方法是 的(“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是 .
(2)若在某次測(cè)量時(shí),按甲圖連好電路閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)電流表指針位置如圖乙所示,則應(yīng)該 ;排除問題后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)指針又偏向圖乙位置,其原因是 .
(3)糾正(2)中錯(cuò)誤后,分別測(cè)出A、B、C三處的電流值,如表所示.由此得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和,且各支路的電流相等.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是: (寫出一條).
IA/A | IB/A | IC/A |
0.18 | 0.18 | 0.36 |
(4)小軍連接了如圖丙的實(shí)物連接圖,此時(shí),電流表測(cè)的是 (“L1”、“L2”、“干路”)的電流.若要測(cè)燈L1的電流,請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,完成電路的連接.(在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,再畫出重新連接后的導(dǎo)線)
(5)細(xì)心的小軍還發(fā)現(xiàn):在實(shí)驗(yàn)時(shí),電流較大的那個(gè)燈泡比另一個(gè)亮,且更換不同規(guī)格的燈泡總是這樣.于是他總結(jié)出這樣的規(guī)律:“不同燈泡的亮暗和電流有關(guān),電流越大的燈泡越亮”,小明覺得該結(jié)論不正確,因?yàn)橐郧霸谘芯看?lián)電路的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),不同型號(hào)燈泡串聯(lián),電流相等,但亮度不同.他們一起討論后認(rèn)為,根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,正確的結(jié)論應(yīng)是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時(shí)間變化的圖線,若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg.℃),煤的熱值為3×107J/kg.煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量 J;在燒水過程中, 熱效率最高(選填“0~2min”、“2~4min”或“4~6min”),其值為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了判斷一個(gè)小鐵球是不是空心的,小明同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)得如下數(shù)據(jù):
(g取10N/Kg ρ鐵=7.9x103kg/m3),則
(1)該鐵球的重力為多少?
(2)該鐵球的體積為多少?
(3)通過計(jì)算判斷該鐵球是空心的,還是實(shí)心的?若鐵球是空心的,則空心部分的體積是多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底端裝有電子閥門的圓柱形容器放在水平桌面上,容器中裝有適量的水,一木塊漂浮在水面上,控制閥門,使容器中相同時(shí)間內(nèi)流出的水量相等。下列表示出水口的流速v,桌面所受的壓力大小F,容器底部所受水的壓強(qiáng)p1和容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P2隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖線中,可能正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我校進(jìn)行了一次抗震減災(zāi)學(xué)生疏散演練活動(dòng),在演練過程中那種尖銳刺耳的防空警報(bào)聲是通過 傳人同學(xué)們的耳朵里的.這種尖銳刺耳的聲音在平時(shí)我們說它是一種 ,但今天它卻向大家傳遞著一種 .
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