(2003?鹽城)古詩(shī)詞中有許多描述光現(xiàn)象的句子,如“潭清疑水淺”、“池水映月明”,這兩句詩(shī)描述的分別是光的(  )
分析:(1)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的.
解答:解:(1)“潭清疑水淺”指的是,水比較清澈,水底看起來(lái)比較淺,這是由于光的折射形成的,看水底是逆著光的傳播方向看的,即逆著折射光線看,由于錯(cuò)覺,我們始終認(rèn)為光是沿直線傳播的,所以看到的位置比實(shí)際位置淺;
(2)“池水映明月”就是水面出現(xiàn)月亮的像,屬于平面鏡成像現(xiàn)象,是光的反射形成的.
故選C.
點(diǎn)評(píng):在物理題中,將古詩(shī)文中提到的情景與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)相聯(lián)系的題目很多,如:“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”與機(jī)械運(yùn)動(dòng)相聯(lián)系;“姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船”與聲現(xiàn)象相聯(lián)系;“黃河遠(yuǎn)上白云間”、“不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”與機(jī)械能相聯(lián)系等等,這也是考試的一個(gè)熱點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?鹽城)用圖中所示的兩個(gè)滑輪組成一個(gè)滑輪組,不計(jì)動(dòng)滑輪重和摩擦,要求用G/3的拉力將重為G的物體豎直向上勻速提起,試在圖上畫出繩子的繞法.

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(2003?鹽城)小明用100N的力沿豎直方向?qū)⒏軛U的一端拉下2m時(shí),杠桿的另一端把320N的重物提高了0.5m,他做的有用功是
160
160
 J,總功是
200
200
 J,杠桿的機(jī)械效率是
80%
80%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?鹽城)在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)水溫升到90℃時(shí),隨著加熱過(guò)程,每隔1min記錄一次水的溫度.某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度(℃) 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100
(1)根據(jù)記錄,在圖中畫出水的沸騰圖象.
(2)試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn):
不斷吸熱,溫度保持不變
不斷吸熱,溫度保持不變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2003?鹽城)運(yùn)動(dòng)會(huì)100m決賽的時(shí)候,同學(xué)們測(cè)量了運(yùn)動(dòng)員到達(dá)距起跑點(diǎn)20m和100m處所用的時(shí)間,其中劉小磊的時(shí)間是3.4s和12.4s,周大偉的時(shí)間是3.6s和12.8s.請(qǐng)算出這兩名運(yùn)動(dòng)員分別在0一20m和0一100m路程內(nèi)的平均速度,不要求寫運(yùn)算過(guò)程,只須設(shè)計(jì)一個(gè)表格將計(jì)算結(jié)果填入表中(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
表:運(yùn)動(dòng)員在各段路程內(nèi)的平均速度.

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