【題目】細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂，如圖所示，是什么原因呢？請(qǐng)你先幫他做個(gè)計(jì)算：一滿缸水的質(zhì)量為90kg.

⑴這缸水的體積是多少？

⑵當(dāng)夜晚全部結(jié)為冰時(shí)，冰的體積是多少？

⑶現(xiàn)在你能幫他找出這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因了嗎？（ρ水=1.0×103kg/m3；ρ冰=0.9×103kg/m3）

【答案】（1）0.09m3；（2）0.1m3；（3）水凝固成冰后，體積變大，將水缸撐破。

【解析】試題分析：（1）由ρ=m/V得這缸水的體積：V水=m水/ρ水=90kg/1×103kg/m3=0.09m3；

（2）水全部結(jié)冰時(shí)，冰的質(zhì)量和水的質(zhì)量相等，m冰=m水=90kg，由ρ=m/V得冰的體積：V冰=m冰/ρ冰=90kg/0.9×103kg/m3=0.1m3；

（3）V冰＞V水，水結(jié)冰后體積增大，所以水缸會(huì)被脹破

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，甲在用滑輪組提升重物，乙僅改變了滑輪組的繞法，使用改進(jìn)后滑輪組來提升同樣的重物，如圖乙所示，（不計(jì)繩重和摩擦）則乙改進(jìn)后與甲相比，下列說法正確的是（ ）

A.比甲費(fèi)力，械效率降低
B.比甲省力，機(jī)械效率提高
C.比甲省力，做的有用功相同
D.比甲省力，機(jī)械效率不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組，將同一物體提升到相同高度.若物體受到的重力為100N，動(dòng)滑輪的重力為20N，在把物體勻速提升1m的過程中.（不計(jì)繩重和摩擦）下列說法不正確的是（ ）

A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J
B.甲滑輪組所做的有用功為200J，乙滑輪組所做的有用功為300J
C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等
D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓、燈絲電阻、變阻器最大電阻都未知，但燈絲電阻及電源電壓都可視作定值．對(duì)于該電路的下列認(rèn)識(shí)中正確的是（ ）
①電流表可測(cè)量流過燈L的電流，電壓表測(cè)量變阻器兩端的電壓
②閉合開關(guān)的一瞬間，電流先通過電流表后通過燈泡L
③利用這個(gè)電路可以測(cè)量變阻器的電功率，但不能測(cè)出燈泡L的功率
④利用這個(gè)電路既可以測(cè)量變阻器接入電路的電阻，也能夠得出燈絲的電阻
⑤在這個(gè)電路中，無需移動(dòng)滑片就可以測(cè)出電源的電壓．
A.①②
B.①④
C.③⑤
D.④⑤

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍利用天平和量筒測(cè)量物體A的密度。

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)發(fā)現(xiàn)天平指針在分度盤中央兩側(cè)不斷擺動(dòng)，擺動(dòng)的幅度如左圖甲所示，此時(shí)，小軍應(yīng)該將平衡螺母向________側(cè)調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）。

（2）調(diào)節(jié)天平平衡后，小軍將物體A放在天平的左盤，在右盤添加砝碼并移動(dòng)游碼，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，天平右盤內(nèi)所加的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖20乙所示，則物體A的質(zhì)量為________g。

（3）如果量筒中盛有20ml的水，小軍將物體A放入量筒后，水面位置如右圖所示，物體A的密度是________g/cm3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是因?yàn)?/span> ． 小明將蠟燭由距透鏡90cm處移至距透鏡120cm處的過程中，在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm．凸透鏡的焦距約為cm．
（2）小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時(shí)，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的（選填“左”或“右”）側(cè)移動(dòng)，才能接收到一個(gè)清晰的像，調(diào)整后，光屏上燭焰的像是倒立（選填“縮小”、“等大”或“放大”）的實(shí)像．
（3）如果玻璃板或凸透鏡前的蠟燭A未點(diǎn)燃，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

(1)使光線以不同角度入射進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)量結(jié)果如表所示。由此可得：在反射現(xiàn)象中，反射角______入射角。

(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn)，若將紙板B向前或向后折，目的是探究反射光線與入射光線是否在_____________，此時(shí)，在紙板B上______ (填“能”或“不能”)看到反射光線。

(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點(diǎn)，光將沿圖中的____方向射出。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在課外科技實(shí)踐活動(dòng)中，某物理興趣小組看到市場(chǎng)上使用的電子秤后，設(shè)計(jì)了一種電子秤．原理如圖所示，R0為定值電阻，R為滑動(dòng)變阻器，閉合開關(guān)S，當(dāng)物體放在秤盤上時(shí)，滑片下移．現(xiàn)將秤盤上增加重物后，下列說法正確的是（ ）
A.電流表讀數(shù)變大，電壓表讀數(shù)變小
B.電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變小
C.電流表讀數(shù)不變，電壓表讀數(shù)變大
D.電流表讀數(shù)變小，電壓表讀數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 只要物體發(fā)生振動(dòng)，我們就能聽見聲音

B. 聲音強(qiáng)弱為的聲音是指聽不見的聲音

C. 上課時(shí)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽老師講解練習(xí)題，說明聲可以傳遞信息

D. 一位女“高”音歌手在引吭“高”歌，前面的“高”指響度，后面的高指音調(diào)

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