(2009?岳陽(yáng))如圖所示的四幅圖是小陽(yáng)同學(xué)生活中的情景,其中小陽(yáng)做了功的是( 。
分析:功包含兩個(gè)必要因素:力和力的方向上通過(guò)的距離;功的大小等于力乘以距離,即W=Fs.
解答:解:A、用力推車,汽車不動(dòng);只有力沒(méi)有距離;則力不做功;故A錯(cuò)誤;
B、在光滑的水平冰面上勻速滑行,光滑則說(shuō)明物體不受拉力,是由于慣性運(yùn)動(dòng);可見(jiàn)只有距離沒(méi)有力,故B力沒(méi)有做功;故B錯(cuò)誤;
C、從一樓走到二樓,克服重力做功,有距離也有力;故力做功;故C正確;
D、提著一藍(lán)蘋果站著不動(dòng);只有力沒(méi)有距離;力不做功;故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):深入理解功的概念及做功的因素,即可解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?岳陽(yáng))如圖所示的四幅圖片中,可以減小壓強(qiáng)的是( 。

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(2009?岳陽(yáng))如圖,水池中有適量的清水.農(nóng)民如果用“浸泡法”選種,要使干癟、蟲蛀的種子上浮至漂浮,而飽滿的種子下沉至池底.則應(yīng)在水中加入適量( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?岳陽(yáng))如圖所示是小剛和小芳同學(xué)探究冰熔化過(guò)程中所繪制的圖象.根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)冰的熔點(diǎn)是
0
0
℃,在C點(diǎn)時(shí),物質(zhì)處于
固液共存
固液共存
狀態(tài);
(2)由此得到,冰在熔化時(shí),不斷吸收熱量,溫度
不變
不變

(3)冰在熔化前和熔化后的比熱容之比為
1:2
1:2

(4)2008年初,我國(guó)南方地區(qū)出現(xiàn)罕見(jiàn)冰災(zāi),人們往冰凍的路面上撒鹽.這樣做的目的主要是
降低
降低
(填“升高”或“降低”)水的凝固點(diǎn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?岳陽(yáng))如圖是小明記錄的他家庭電路的信息,讀圖回答問(wèn)題:

(1)根據(jù)圖乙說(shuō)明,允許接入電路的用電器的最大總功率是多大?
(2)某天中午,小明家正在工作的用電器如圖丙所示,請(qǐng)你計(jì)算說(shuō)明,還能否接入如圖甲所示的電熱水壺?
(3)當(dāng)電路中只接入電熱水壺時(shí),正常工作6min后,圖乙所示電能表數(shù)將變?yōu)槎嗌伲?/div>

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