在測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn)中(如圖所示)，斜面應(yīng)選擇__________ (填“較小”或“較大”)坡度，這樣設(shè)計(jì)是為了實(shí)驗(yàn)中便于測(cè)量時(shí)間.若秒表每格為1s，則該實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是___________.實(shí)驗(yàn)中，小車(chē)通過(guò)上半程的平均速度___________ (填“大于”“小于”或“等于”)小車(chē)通過(guò)下半程的平均速度.

較小 0. 2 m/s 小于 【解析】為了便于測(cè)量時(shí)間，實(shí)驗(yàn)中斜面應(yīng)保持較小的坡度；由圖知道，小車(chē)運(yùn)動(dòng)距離是：s=0.5m+0.5m=1m，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是：t=5s，故小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是：v=s/t=1m/5s=0.2m/s；上半程平均速度：v1 =s1/t1=0.5m/3s≈0.17m/s，下半程平均速度：v2 =s2/t2=0.5m/2s=0.25m/s，因?yàn)関1 ＜v2，所以小車(chē)通...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017--2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第五章 物體的運(yùn)動(dòng)練習(xí) 題型：單選題

用斜面和滑塊做“測(cè)物體的平均速度”實(shí)驗(yàn)，當(dāng)滑塊自頂端出發(fā)開(kāi)始計(jì)時(shí)，滑至斜面底端時(shí)停止計(jì)時(shí)，如圖所示．在此過(guò)程中，滑塊的平均速度是（ ）

A. 10cm/s B. 9cm/s C. 8cm/s D. 7cm/s

B 【解析】試題分析：由圖知，滑塊的路程s=40cm+5cm=45cm， 運(yùn)動(dòng)時(shí)間t=14：35：05﹣14：35：00=5s， 滑塊的平均速度v===9cm/s； 故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017--2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)第5章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元提高測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示的甲圖是甲同學(xué)在不同時(shí)刻對(duì)公路上的卡車(chē)和轎車(chē)所拍攝的兩幅照片，由此照片可判斷出卡車(chē)和轎車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，卡車(chē)_______（填“可能”或 “一定”）運(yùn)動(dòng)；乙同學(xué)在另一位置與甲同學(xué)同時(shí)對(duì)兩車(chē)拍攝照片得到的照片如圖乙，由此照片可判斷卡車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)為_(kāi)______．

可能 運(yùn)動(dòng) 【解析】判斷物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，必須首先選擇參照物，在甲圖中，卡車(chē)和轎車(chē)的相對(duì)位置發(fā)生改變；左圖中卡車(chē)在轎車(chē)的右側(cè)，右圖中卡車(chē)在轎車(chē)的左側(cè)，以轎車(chē)為參照物，所以卡車(chē)向左行駛；由于選定的參照物轎車(chē)對(duì)地狀態(tài)不清楚，所以卡車(chē)可能對(duì)地是運(yùn)動(dòng)的，也可能對(duì)地是靜止的。在乙圖中，卡車(chē)在左圖中距離障礙物較近，右圖中距離障礙物較遠(yuǎn)，以障礙物為參照物，卡車(chē)與障礙物的相對(duì)位置發(fā)生了改變，且障礙物對(duì)地位置不...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》第三節(jié) 、直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2 s曝光一次．

(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_______（填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”）若測(cè)得紙錐在A、Ｂ兩位置間的實(shí)際距離為6.40 cm．則此過(guò)程中，紙錐的速度為_(kāi)______m/s．

(2)小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同．

①請(qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是_______（寫(xiě)出一個(gè)影響因素）．

②為了驗(yàn)證你的猜想，簡(jiǎn)要的做法是______________．

先變大后不變 0.16 紙錐的質(zhì)量 選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落，分別測(cè)出它們的最大速度，分析最大速度與質(zhì)量之間的關(guān)系 【解析】（1）由圖知道，紙錐在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程先變大，后不變，所以紙錐的運(yùn)動(dòng)速度先變大后不變；因?yàn)閟AB=0.64m，t=2×0.2s=0.4s，在A、B間紙錐的速度是：v=sAB/t=0.064m/0.4s=0.16m/s； （2）①紙錐在下落過(guò)程中受...

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》第三節(jié) 、直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí)試卷 題型：單選題

根據(jù)圖中所給A、B兩物體的s-t圖像，下列與其對(duì)應(yīng)的v-t圖像正確的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】由路程--時(shí)間圖象知道，A物體的距離不隨時(shí)間變化，即A物體是靜止；B物體的路程隨時(shí)間成正比例增加，即B物體做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)。A圖中A物體勻速運(yùn)動(dòng)，B物體加速運(yùn)動(dòng)，即不符合題意；B圖中A速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)，B物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，即符合題意；C圖中A物體加速運(yùn)動(dòng)，B物體減速運(yùn)動(dòng)，即不符合題意；D圖中A、B兩個(gè)物體都做加速運(yùn)動(dòng)，即不符合題意，故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》第三節(jié) 、直線運(yùn)動(dòng)知識(shí)點(diǎn)同步練習(xí)試卷 題型：單選題

甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，兩車(chē)的速度分別為15 m/s和10 m/s，則兩車(chē)都運(yùn)動(dòng)10s后的路程之比為( )

A. 1:1 B. 3:2 C. 2:2 D. 1:3

B 【解析】由v=s/t知道，甲車(chē)經(jīng)過(guò)的路程是：s甲=v甲t=15m/s×10s=150m；乙車(chē)經(jīng)過(guò)的路程是：s乙=v乙 t=10m/s×10s=100m，所以?xún)绍?chē)路程之比是： ，故選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型：實(shí)驗(yàn)題

如下圖所示是有關(guān)電與磁實(shí)驗(yàn)的裝置圖，請(qǐng)說(shuō)出每個(gè)裝置圖是用來(lái)研究什么問(wèn)題的。

A裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)；

B裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)；

C裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)；

D裝置是用來(lái)研究_________________________________的實(shí)驗(yàn)。

電磁感應(yīng) 電流的周?chē)嬖谥艌?chǎng) 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體力的作用 【解析】A、裝置是用來(lái)研究電磁感應(yīng)的實(shí)驗(yàn)； B實(shí)驗(yàn)中，通電導(dǎo)線放在小磁針上方時(shí)，小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn)，它是研究電流的磁效應(yīng)的． C實(shí)驗(yàn)導(dǎo)線繞在鐵釘上，可以吸引鐵屑，這是研究電磁鐵的性質(zhì)的． D裝置中，導(dǎo)體棒通電后在磁場(chǎng)中發(fā)生運(yùn)動(dòng)，是研究通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受磁場(chǎng)力的．

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理下冊(cè)第20章電與磁訓(xùn)練題 題型：單選題

如圖所示，M、N兩個(gè)線圈套在一根光滑絕緣桿ab上，它們受力時(shí)都能自由移動(dòng)。當(dāng)閉合電鍵K后，M、N兩線圈將

A. 互相靠攏 B. 互相離開(kāi) C. 靜止不動(dòng) D. 先靠攏后分開(kāi)

A 【解析】假設(shè)電流由左側(cè)流入，則由右手螺旋定則可知，M線圈的左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；N線圈左側(cè)為N極，右側(cè)為S極；因同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引可知，兩線圈應(yīng)相互靠攏；同理假設(shè)電流由右側(cè)流入，結(jié)果相同； 故選A．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)第三章 光現(xiàn)象 復(fù)習(xí)練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，小貓?jiān)谄矫骁R前欣賞自己的全身像，此時(shí)它所看到的全身像是圖中的 ( )

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】試題分析：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)來(lái)判斷像的形狀：平面鏡成的像，像與物大小相同，對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線與鏡面垂直．

【解析】
根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)分析，當(dāng)鏡面豎直放置時(shí)，所成的像是正立的、等大的、左右相反的；符合該條件的只有C圖．

故選C．

【點(diǎn)評(píng)】（1）平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物大小相同，像與物到鏡面距離相等，像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線與鏡面垂直，虛像；

（2）當(dāng)鏡面豎直放置時(shí)，所成的像是左右相反的，當(dāng)鏡面水平放置時(shí)，所成的像是上下相反的．

【題型】單選題
【結(jié)束】
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如圖是同學(xué)們?cè)诩彝?shí)驗(yàn)室中的一些小制作，它們成的像是由于光的直線傳播形成的是（　 �。�

A．針孔照相機(jī)﹣﹣在半透明紙上承接到景物的像

B．潛望鏡﹣﹣在水面下觀察到水面上物體的像

C．昆蟲(chóng)觀察箱﹣﹣可同時(shí)觀察到昆蟲(chóng)的背面和下面的像

D．自制照相機(jī)﹣﹣在半透明紙上承接到遠(yuǎn)處樹(shù)木的像

A 【解析】 試題分析：A、針孔照相機(jī)--在半透明紙上承接到景物的像，是小孔成像，原理是光的直線傳播形成的，所以A正確； B、潛望鏡--在水面下觀察到水面上物體的像，是利用光的反射形成的，所以B錯(cuò)誤； C、昆蟲(chóng)觀察箱--可同時(shí)觀察到昆蟲(chóng)的背面和下面的像，是由于光的反射而成的像，所以C錯(cuò)誤； D、自制照相機(jī)--在半透明紙上承接到遠(yuǎn)處樹(shù)木的像，是由于光的折射形成的，所以D...

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