17. 在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏在光具座的位置如圖所示,此時在光屏上得到燭焰清晰的像;若保持透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座的40cm刻度處,對于此時像的性質(zhì)判斷正確的是( 。
A.一定是放大的像B.一定是縮小的像C.一定是等大的像D.一定是不成像

分析 要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的規(guī)律,分析圖象中物距和像距的大小關系,得出此時成像的特點及像距、物距與焦距的關系,從而判斷當物體在40cm刻度處時物距與焦距的關系,從而得出成像的特點.

解答 解:由圖知,物距大于像距,此時成倒立縮小的實像,因此物距大于2倍焦距,像距處于1倍和2倍焦距之間.
物距u=50cm-30cm=20cm,像距v=65cm-50cm=15cm,
由上分析得:20cm>2f,f<15cm<2f;
解得:7.5cm<f<10cm,
將蠟燭移到光具座的40cm刻度處時,物距u=50cm-40cm=10cm,處于1倍和2倍焦距之間,所以成倒立放大的實像.
故選A.

點評 此題考查了有關凸透鏡成像的規(guī)律,掌握凸透鏡成像的特點與物距、像距之間的關系.此題需根據(jù)物距與像距的大小關系得出成像的特點及物距和像距的范圍,難度稍大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.APEC會議期間,采取減排措施后,北京PM2.5日均濃度值平均降低30%以上,PM2.5是大氣中一種能夠吸入肺部的顆粒,它的直徑小于或者等于2.5( 。
A.厘米B.毫米C.微米D.納米

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.請在圖中圓圈中填上電壓表或電流表的符號,使之成為正確的電路圖.根據(jù)題目要求完成作圖.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.為了驗證并聯(lián)電路的電流特點.小薇設計了如圖甲所示的電路進行實驗.
(1)在連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài).
(2)小薇先將電流表接在L1所在的支路上,閉合開關后,觀察到燈L2發(fā)光,但燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路可能存在的故障是L1燈絲斷了(或電流表斷路).

(3)排除故障后,她測出了燈L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I,電流表示數(shù)如圖乙、丙、丁所示,可讀出I1=0.5A,I2=0.52A,I=1A.根據(jù)測量結果,在誤差允許范圍內(nèi),你認為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關系是I=I1+I2(寫出關系式即可).
(4)為了驗證結論的普遍性,小薇還應該采用換用不同規(guī)格的燈泡多次測量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.有A、B兩個帶電體,若A與B能相互吸引,而A又能與帶正電物體C相吸,那么B一定是帶負電,B與C一定能相互排斥.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖是一根直樹枝斜插在湖水中的一張照片,下列分析正確的是( 。
A.OB是樹枝反射形成的虛像B.OB是樹枝折射形成的實像
C.OC是樹枝在水中的部分D.OC是樹枝折射形成的實像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.“虛擬試衣鏡”亮相南京國際軟件產(chǎn)品博覽會,該款“虛擬試衣鏡”解決了購物者很難觀察到試穿衣服時背面的情況,攝像頭能夠監(jiān)視顧客的移動,并將衣服的背面展現(xiàn)給他們,如圖所示.監(jiān)視顧客移動的攝像頭相當于一個凸透鏡,顧客離攝像頭的距離應在大于2倍焦距的范圍,能形成倒立(選填:倒立/正立)的實像,若圖中的顧客想看到自己全身的著裝效果,應遠離(選填:遠離/靠近)“虛擬試衣鏡”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

6.一個實驗用的電動機與電流表串聯(lián)后接在12V直流穩(wěn)壓電源上,閉合開關后電動機并沒轉動,這時電流表的讀數(shù)為10A,檢查發(fā)現(xiàn)電動機軸上的齒輪被卡住了,排除故障后,讓電動機帶動軸負載轉動,這時電流表的讀數(shù)為2A,由此可以算出,
(1)電動機內(nèi)線圈的電阻是多少?
(2)電動機帶動軸負載轉動一小時,產(chǎn)生多少熱量?
(3)電能做機械功的功率為多少?此電動機的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.小明用一把所示的刻度尺,測量物理書的寬,他的測量方法如圖所示,圖中13是他觀察讀數(shù)時眼睛的位置,請指出這位同學測量中的一個錯誤之處:
(1)讀數(shù)時視線沒有與尺面垂直;
(2)糾正錯誤后小明前后測量了四次,讀數(shù)分別是25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm.其中錯誤的數(shù)據(jù)是26.42cm,該課本的長度應為26.00cm.他多次測量的目的是減小誤差.
(3)下列關于誤差與錯誤的說法正確的是D
A.讀數(shù)時多估讀幾位數(shù)字,可以減小誤差                 
B.誤差就是錯誤
C.只要測量時態(tài)度認真仔細,工具精密,就不會有誤差    
 D.測量時誤差不可避免
(4)若有一把金屬材料制成刻度尺,且這種金屬材料受溫度變化很明顯(熱脹冷縮),那么在嚴冬季節(jié)用它測量物體的長度時,其測量結果將偏大(選填“偏大”“偏小”或“不變”).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案