【題目】汽油機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（ ）

A. 吸氣沖程 B. 壓縮沖程

C. 做功沖程 D. 排氣沖程

【答案】C

【解析】做功沖程是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程．燃料燃燒的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】固體可分為晶體和非晶體兩類．在a蜂蠟、b海波、c冰、d松香、e食鹽、f萘、g玻璃、h瀝青這些物質(zhì)中，屬于晶體的有（填字母） ，它們?nèi)刍瘯r(shí)溫度 且繼續(xù)吸熱．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組研究“杠桿的平衡條件”，器材：有刻度的杠桿、若干個(gè)相同的鉤碼、彈簧測(cè)力計(jì)等，O為杠桿的支點(diǎn)。

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在 位置平衡，這樣做，除了可以消除自身的重力影響，還可以方便實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)量或直接讀出 。調(diào)節(jié)時(shí)，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，應(yīng)如何操作 。

（2）某實(shí)驗(yàn)小組記錄兩組數(shù)據(jù)如下：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

2

20

1

10

2

1

8

2

4

據(jù)分析這組數(shù)據(jù)中，實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 （選填：“1”或“2”）的一組肯定有錯(cuò)誤，檢查發(fā)現(xiàn)是測(cè)量動(dòng)力臂時(shí)讀錯(cuò)了，動(dòng)力臂的實(shí)際值比記錄值 （選填：“大”或“小”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】期中考試進(jìn)場(chǎng)鈴聲響后，小紅和小華并肩走進(jìn)考場(chǎng)，以小華為參照物，小紅是的，你判斷的依據(jù) ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）氣泡上升過(guò)程中，若以氣泡為參照物，玻璃管口的塞子是 （選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的；

（2）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為 m/s；

（3）為了判斷氣泡是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較 （選填“快”或“慢”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力，小雨同學(xué)用兩個(gè)完全相同的酒精燈，同時(shí)分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體加熱，溫度隨時(shí)間的圖像如圖所示下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：

A．通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較甲、乙吸熱的多少，這是轉(zhuǎn)換法

B．要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給乙加熱更長(zhǎng)的時(shí)間

C．吸熱能力用比熱容表示，溫度越高，比熱容越大

D．甲、乙比較，甲的吸熱能力強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)分為力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、電磁學(xué)等許多分支學(xué)科，研究不同的學(xué)科需要不同的實(shí)驗(yàn)器材，依據(jù)你在實(shí)驗(yàn)室中的收獲，寫(xiě)出測(cè)量長(zhǎng)度的儀器是 ，測(cè)量時(shí)間的儀器是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（14分）小華做飯的過(guò)程中，經(jīng)常加熱油和水，她猜想油的比熱容比水小．

（1）能夠支持她這一猜想的事實(shí)是（ ）

A．同樣情況下，油升溫比水快

B．油能把食物炸黃，而水不能

C．油能漂在水面上

D．油比水難蒸發(fā)

（2）為了驗(yàn)證猜想，小華向兩個(gè)同樣的燒杯里分別倒入 相同的水和油。

（3）小華猜想：物體溫度升高吸收的熱量可能與質(zhì)量和物質(zhì)種類有關(guān)．為了研究物體溫度升高吸收的熱量與物質(zhì)種類有關(guān)，她制定了兩個(gè)方案：

A．讓研究對(duì)象都升高相同的溫度，然后比較它們吸收熱量的多少．

B．讓研究對(duì)象都吸收相同的熱量，然后比較它們升高溫度的高低．

某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在2個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和油，用兩個(gè)電加熱器進(jìn)行加熱，下表是他們的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題：該同學(xué)選擇的是方案

（4）由表可知，相同質(zhì)量的水和油，吸收相同的熱量, 升高的溫度多；相同質(zhì)量的水和油，升高相同的溫度， 吸收的熱量多；

（5）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，使用 間接表示水和油液體吸收的熱量多少的．結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)，可知液體的比熱容為 J/（kg℃）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.直接利用內(nèi)能來(lái)加熱物體，實(shí)際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移

B.直接利用內(nèi)能來(lái)加熱物體，實(shí)際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)化

C.利用內(nèi)能來(lái)做功，實(shí)際上是內(nèi)能的轉(zhuǎn)移

D.利用內(nèi)能來(lái)做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案