A. | 皮碗對吸后很難分開 | B. | 瓶吞雞蛋 | ||
C. | 紙托水杯 | D. | 橡皮膜凸出 |
分析 本題要逐一分析四個選項中的實例是不是利用了大氣壓來工作.大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低,然后在外界大氣壓的作用下,產(chǎn)生了某種效果.
解答 解:A、把皮碗對吸后,皮碗內(nèi)的空氣被排出,大氣壓就把皮碗緊壓在了一起,很難分開,能說明大氣壓的存在,不合題意;
B、瓶吞雞蛋是因為瓶內(nèi)由于棉花的燃燒而造成氣壓變小,雞蛋在瓶外大氣壓的作用下進入瓶中,能說明大氣壓的存在,不合題意;
C、紙托水杯是由于大氣對紙片和水產(chǎn)生了壓力的作用,能說明大氣壓的存在,不合題意;
D、圖中橡皮膜凸出,是由于水對底部有壓強,屬液體的壓強,與大氣壓無關(guān),符合題意.
故選D.
點評 本題考查大氣壓的有關(guān)利用;在物理學(xué)習(xí)的過程中,要多注意觀察身邊的物理現(xiàn)象,盡可能的用我們所學(xué)過的知識去試著解釋.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
序 號 | 實驗條件 | 測力計 示數(shù)/N | ||
長方體木 塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
2 | 平放 | 木板 | 12 | 2.4 |
3 | 平放 | 木板 | 16 | 3.2 |
4 | 側(cè)放 | 木板 | 16 | 3.2 |
5 | 豎放 | 木板 | 16 | 3.2 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 8 | 2.4 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 8 | 4.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
表面情況 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
小車運動距離/m | 0.27 | 0.42 | 0.79 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇 | |
B. | 在10s~20s內(nèi),乙同學(xué)靜止不動 | |
C. | 在0~10s內(nèi),乙同學(xué)的速度為10m/s | |
D. | 在0~10s內(nèi),甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 足球被福娃踢出后,球會在受慣性力的作用下繼續(xù)向前運動 | |
B. | 小張手拿飲料瓶,飲料瓶沒有受到摩擦力 | |
C. | 運動鞋底刻有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋子與地面的摩擦力 | |
D. | 小王在水平地面推箱子移動,箱子受到的與地面的摩擦力的方向與箱子運動方向相反 |
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