【題目】按要求完成填空：

(1)圖甲中，所測(cè)物體的長(zhǎng)度為______________________cm；

(2)圖乙中，溫度計(jì)的工作原理是：_______________________________________；

(3)圖丙所示實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_______________________________________；

(4)由圖丁所示裝置可得杠桿的平衡條件表達(dá)式為：__________________。（用圖中符號(hào)表示）

【答案】l.68（1.66~1.69均可） 液體的熱脹冷縮 真空不能傳聲 F1l1=F2l2

【解析】

(1)[1]圖示刻度尺1cm分為10個(gè)小刻度，故分度值為1mm；物體的長(zhǎng)度為l.68cm。

(2)[2]圖乙中的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的原理制成的。

(3)[3]由圖丙可知，逐漸抽出其中的空氣，聲音逐漸減小直到消失；說(shuō)明空氣介質(zhì)在減少時(shí)，聲音變小到消失，說(shuō)明真空不能傳聲。

(4)[4]杠桿的平衡條件是F1l1=F2l2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)。

(1)圖甲中一束平行光射向凸透鏡，光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑。則該凸透鏡的焦距為__________cm；

(2)圖乙中燭焰在光屏上恰好成一清晰的像(未畫出)

①若在圖乙中燭焰和凸透鏡之間合適位置放一眼鏡的鏡片，將光屏向右移動(dòng)適當(dāng)距離才能再次看到清晰的像。說(shuō)明該眼鏡對(duì)光線具有_________(選填“發(fā)散”或“會(huì)聚”)作用，是_______________(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡；

②若在圖乙中將蠟燭移到35cm刻度線處，則將光屏移動(dòng)到_______cm刻度線處，可以再次看到清晰的像，此時(shí)的像是_________(選填“放大”“縮小”或“等大”)的。日常生活中，________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理制成的；

③若在圖乙所示位置的基礎(chǔ)上，保持蠟燭位置不動(dòng)，將凸透鏡和光屏同時(shí)向右移動(dòng)相同的距離后，光屏上______________(能或不能)看到清晰的像；

④若將圖乙中的凸透鏡換成焦距為25cm凸透鏡，保持蠟燭和凸透鏡在原來(lái)位置不變，在光具座上移動(dòng)光屏，_______(能或不能)找到一個(gè)位置，使像清晰的呈現(xiàn)在光屏上。(光具座總長(zhǎng)100cm)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃瓶?jī)?nèi)有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，且R甲>R乙，瓶中插入溫度計(jì)a、b。

(1)利用此裝置探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，在兩瓶中加入__________、初溫都相同的煤油；

(2)本實(shí)驗(yàn)使用了控制變量法：通過(guò)兩金屬絲串聯(lián)的方式，控制____________和___________相同；電流產(chǎn)生熱量的多少可以通過(guò)煤油溫度升高的多少來(lái)判斷，這種方法是___________；

(3)閉合開關(guān)，通電一段時(shí)間后，小周同學(xué)發(fā)現(xiàn)__________燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大，表明其它條件相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越__________，產(chǎn)生的熱量越多；

(4)小周同學(xué)想把裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置，在甲、乙兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，將兩瓶中的電阻絲換成___________相等的電阻絲。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把物體放在距離凸透鏡40cm處時(shí)，在另一側(cè)距離凸透鏡40cm處得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.將物體移至距離透鏡30cm處時(shí)，得到的像與投影儀成像的性質(zhì)相同

B.將物體移至距離透鏡10cm處時(shí)，在另一側(cè)會(huì)得到倒立、放大的實(shí)像

C.將物體移至距離透鏡10cm處時(shí)，在同一側(cè)會(huì)得到正立、放大的實(shí)像

D.距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線（如圖所示），經(jīng)過(guò)透鏡后能會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某物流公司投放的無(wú)人快遞車，它不用人為控制，自己就能找到目的地，不僅能避讓行人、車輛，還能自己乘電梯、叫門。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.無(wú)人快遞車勻速轉(zhuǎn)彎時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

B.無(wú)人快遞車的輪子有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦

C.無(wú)人快遞車行駛過(guò)程中以快遞車為參照物貨物是運(yùn)動(dòng)的

D.無(wú)人快遞車主動(dòng)避讓行人、車輛，與蝙蝠利用超聲波定位的原理相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖a所示為一種搬運(yùn)建筑材料的機(jī)械裝置，其右端滑輪組的組裝方式有兩種，分別如圖a的甲、乙所示，不計(jì)繩重與摩擦。

(1)甲、乙兩種方式，向上運(yùn)送材料時(shí)其中比較省力的是方式___________；

(2)若采用乙方式，某次提升3000N的材料時(shí)，材料上升的高度與時(shí)間的關(guān)系如圖b所示，材料在上升過(guò)程中電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力F=1200N。問(wèn)：

①動(dòng)滑輪的重力為多大___________？

②材料在上升過(guò)程中電動(dòng)卷?yè)P(yáng)機(jī)拉鋼絲繩的力的功率為多大___________？

③該裝置的機(jī)械效率是多大___________？（結(jié)果保留至0.1%）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是小明同學(xué)探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖:

(1)小明利用小鋼球撞擊木塊，通過(guò)______的大小來(lái)判斷小鋼球具有的動(dòng)能大�。�

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明將同一小球從斜面上的不同高度由靜止釋放，每次讓小球滾下碰到同一位置的相同木塊，目的是探究小球動(dòng)能的大小與_______的大小是否有關(guān)；

(3)小明兩次實(shí)驗(yàn)操作，第一次木塊被撞得遠(yuǎn)，木塊受到的摩擦力為f1，第二次木塊A被撞得近，本塊受到的摩擦力為f2，則f1與f2的大小關(guān)系是f1_____ f2（選填“>”、“<”或“=”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用實(shí)驗(yàn)探究“通過(guò)定值電阻的電流與該電阻兩端電壓的關(guān)系”。

(1)請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的虛線框內(nèi)畫出此探究實(shí)驗(yàn)的電路圖______；

(2)下表是該同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖的坐標(biāo)中描點(diǎn)。請(qǐng)你在如圖所示坐標(biāo)中描出所缺少的數(shù)據(jù)點(diǎn)，并繪制出本次實(shí)驗(yàn)通過(guò)電阻的電流與該電阻兩端電壓關(guān)系的圖線______；

U/V

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

2.8

I/A

0.08

0.16

0.23

0.32

0.40

0.48

0.56

(3)分析實(shí)驗(yàn)圖像，得到結(jié)論：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖甲所示裝置探究?jī)煞N液體的吸熱能力，兩燒瓶中的電阻絲相同。實(shí)驗(yàn)中，必須取____（填“體積”或“質(zhì)量”）相等的A、B兩種液體。根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)描繪出A、B兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，分析圖乙可知____（選填“A”或“B”）的吸熱能力更強(qiáng)。若加熱過(guò)程中無(wú)熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/（kg℃），則B的比熱容為_____J/（kg℃）；若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，甲乙電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來(lái)探究電流產(chǎn)生的熱量與______的關(guān)系。

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