我叫小水滴，住在大海里，這天陽光曬暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低溫使我們擠成一團(tuán)，又變成了小水珠或小冰晶，聯(lián)成了千姿百態(tài)的云，關(guān)于高空中變成了小水珠或小冰晶的說法正確的是

A. 小冰晶的形成是升華現(xiàn)象，需放熱 B. 小冰晶的形成是凝華現(xiàn)象，需放熱

C. 小水珠的形成是液化現(xiàn)象，需吸熱 D. 小水珠的形成是汽化現(xiàn)象，需吸熱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象-單元測(cè)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了以下小結(jié)．請(qǐng)你在橫線上為小明填上空缺．

(1)悠揚(yáng)的笛聲是空氣____________產(chǎn)生的．

(2)聲音在水中的傳播速度__________(填“大于”、“等于”或“小于”)在空氣中的傳播速度．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型：單選題

在“探究凸透鏡的成像規(guī)律”時(shí)，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，光屏上可接收到倒立縮小清晰的像。則該凸透鏡的焦距可能為:

A. 10cm B. 15cm C. 20cm D. 30cm

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理第二章《物態(tài)變化》單元測(cè)試卷 題型：填空題

圖中，體溫計(jì)的示數(shù)是 °C．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理第二章《物態(tài)變化》單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖是某物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖象可知該物質(zhì)是_____（選填“晶體或“非晶體”），該物質(zhì)第5min時(shí)處于_____（選填“固”、“液”或“固液共存”）態(tài)。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理第二章《物態(tài)變化》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象，屬于升華的是（　�。�

A. 初春，冰凍的河面開始融化

B. 盛夏，盛冷飲的杯外壁出現(xiàn)水珠

C. 深秋，屋頂和地面出現(xiàn)了霜

D. 寒冬，晾在室外結(jié)冰的衣服變干

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)中考物理專題：平面鏡成像練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

晚上小吳在家中正欣賞著音箱里傳出來的交響樂，忽然停電了。他將蠟燭點(diǎn)亮后放在音箱前面。過了一會(huì)兒通電了，交響樂又響起來了。小吳從掛在墻上的鏡子里發(fā)現(xiàn)音箱前面的燭焰在搖曳，仔細(xì)觀察還發(fā)現(xiàn)當(dāng)音箱音量突然變大時(shí)，燭焰搖曳得更明顯。

⑴燭焰沒有受到風(fēng)的影響，進(jìn)一步探究，發(fā)現(xiàn)蠟燭越靠近音箱，燭焰搖曳得越明顯，由此可確定燭焰的搖曳是受 的影響所致。

⑵他在鏡子中看見的蠟燭是通過 后形成的 (填“實(shí)”或“虛”)像。

⑶當(dāng)蠟燭越靠近音箱時(shí)，蠟燭在鏡中像的大小將 。（填“變大”“變小”或“不變”）

⑷上述現(xiàn)象中，除了響度的聲知識(shí)外，相關(guān)的聲的知識(shí)還有（寫出兩例）：

；

。

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級(jí)中考物理專題：平面鏡成像練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于四種光學(xué)儀器的成像情況，下列說法中正確的是（    ）

A. 放大鏡成正立、放大的實(shí)像            B. 照相機(jī)成正立、縮小的實(shí)像

C. 幻燈機(jī)成倒立、放大的實(shí)像           D. 平面鏡成正立、等大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理八年級(jí)上冊(cè)第二章《聲現(xiàn)象》單元檢測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)“聲音傳播需要介質(zhì)嗎？”進(jìn)行探究，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，用到的器材有：耐高溫的廣口玻璃瓶或燒杯、密封蓋、小鈴、細(xì)鐵絲或棉線，如下圖所示：

(l)將瓶口蓋緊密封蓋，搖動(dòng)小鈴，______聽到鈴聲．（填“能”或“不能”）

(2)使密封瓶蓋與瓶口間隙有空隙，對(duì)燒瓶加熱，經(jīng)過一段時(shí)間，擰緊瓶蓋并停止加熱，冷卻后，瓶?jī)?nèi)近似真空狀態(tài)，再搖動(dòng)小鈴，比較兩次聽到的鈴聲的變化，可知______.

(3)通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案