【題目】一個體重為500N的同學騎自行車上學,在水平路面上以4m/s的速度勻速行駛。 有關數(shù)據(jù)如表所示。

(1)在行駛過程中,車對地面的壓強是多大?

(2)該同學騎車沿直線勻速行駛10min至少做了多少功?

(3) 該同學騎車的功率多大?

【答案】(1) 7×104Pa (2) 7.2×104J (3) 120W

【解析】

(1)因為在水平路面上,自行車對地面的壓力等于車重加上人重,又知道受力面積,利用壓強公式求車對地面的壓強;(2)利用速度公式求出前進的距離s,根據(jù)二力的平衡求出動力F,再利用功的公式求做功大小.(3))由P=Fv求出騎車的功率。

(1)自行車對地面的壓力:F=G+G=500N+200N=700N,自行車對地面的壓強:P===7×104Pa,

(2)騎自行車行駛的距離:s=vt=4m/s×10×60s=2400m,∵自行車勻速行駛,∴騎自行車的動力:F=f=30N,W=Fs=30N×2400m=7.2×104J,

(3) 該同學騎車的功率P=Fv=30N4m/s=120W.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將2個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體的玻璃瓶口對口對接(二氧化氮的密度比空氣大),中間用玻璃板隔開。抽去玻璃板后,觀察到兩瓶氣體的顏色都變?yōu)榫鶆虻募t棕色,說明了分子 ____________ ;小明又設計了圖乙、丙兩種放置方式,其中不合理的是圖__________;若將一定量的水和酒精混合后,總體積變__________,此實驗說明了_____________ 為使實驗觀象更明顯,應選用內(nèi)徑較____________的玻璃管。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小凌和同學們在實驗室做探究串聯(lián)、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律

1小凌先按照圖甲所示電路圖連接成如圖乙所示的電路.請你判斷,如果閉合開關,將出現(xiàn)________現(xiàn)象.對于這個電路,只須拆除一根導線,就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路______,請在要拆除的那根線上打上“×”

2)排除故障后,用電流表測得ab、c三處的電流均為0.18A,則可得出的結論是:________

3)為了防止個別偶然因素的影響,應當進行多次測量尋找普遍規(guī)律.接下來他們應到如何操作:_________ (簡單說明)

4小萌想探究并聯(lián)電路的特點,他連好電路后,斷開或閉合S1、S2時,記錄現(xiàn)象如表.則下面符合事實的電路圖是________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在8個相同的玻璃瓶中裝入不同高度的水,制作了一個水瓶琴,下列說法正確的是(

A. 敲擊瓶子時,瓶和水振動發(fā)聲,由于水柱高度不同,瓶子振動的快慢不同,所以音調不同

B. 敲擊瓶子,水柱最高的瓶子振動最慢,音調最高

C. 用不同力度敲擊,聲音的響度不同

D. 將玻璃瓶換成鐵瓶,音色會不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明學習了聲現(xiàn)象后,進行了一些探究:

(1)如圖所示,小明將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,“鈴聲逐漸變小”。這是在描述聲音的____(選填“音調”“響度”或“音色”),假如當玻璃罩內(nèi)被抽成真空,將聽不到鈴聲,說明____;

(2)小明用塑料袋把一只正在響鈴的小鬧鐘密封好放進水中后,仍可以聽到鈴聲,說明______;小明用兩個棉球塞住耳朵,此時幾乎聽不到鈴聲。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個小球從A點靜止開始沿直線運動到F點的頻閃照片,頻閃照相機每隔0.2s閃拍一次。分析照片可知:

(1)該小球在做______(選填“勻速”或“變速”)直線運動;

(2)EF兩點之間的距離為______cm;

(3)該小球從B點運動到D點的平均速度為______m/s;

(4)該小球在________兩點間的平均速度最大;

(5)如圖中四個速度隨時間的關系圖像,能反映出該小球運動的vt圖像是_______。

A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一太陽能熱水器內(nèi)裝有質量為250kg,溫度為20℃的水,陽光照射一段時間后,水溫升高到80℃。

(1)水吸收的太陽能是多少? [c=4.2×103J/(kg℃)]

(2)這些能量相當于完全燃燒多少千克干木柴放出的熱量? [q干木柴=1.2×107J/kg]

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學探究活動小組的同學們制作了一臺家庭調光燈模型。如圖所示是他們設計的電路圖。其中小燈泡L標有“6V 3W”字樣。當開關S扳到觸點a時,小燈泡正常發(fā)光;當開關S扳到觸點b時,通過小燈泡的電流為0.3A。假定燈絲電阻及電源電壓不變,求:

(1) 小燈泡L的電阻值;

(2) R的電阻值;

(3)開關S扳到觸點b時,電阻R消耗的功率。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

(1)調整器材高度時,應_________(填“點燃”或“不點燃”)蠟燭;

(2)器材處于圖甲所示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與_________(選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點相同;

(3)將蠟燭移動至20cm刻度處,應將光屏移動到_________(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏得到清晰的像;

A.50cm60cm B.60cm70cm C.70cm80cm

(4)將蠟燭移動至45cm刻度處時,取下光屏,從凸透鏡右側通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的_________;(選填“虛像”或“實像”)

(5)小明用發(fā)光二極管制作了一個“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像,應該是圖丙中的_________(填序號)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案