13.小琴在探究電流與電壓和電阻的關(guān)系時,采用了如圖甲所示的電路圖,實驗中可供選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.已知電源電壓恒為4.5V,滑動變阻器規(guī)格為“20Ω  1A”,
(1)小琴在探究某一因素變化對電流的影響時,采用控制變量法實驗,分兩步進行:
①保持電阻不變,探究電流與電壓的關(guān)系;
②保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系.
(2)如果在實驗中發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片時,兩表示數(shù)均無變化,適當(dāng)減小電源電壓后,兩表示數(shù)才相應(yīng)減。阏J(rèn)為出現(xiàn)這一故障的原因是:滑動變阻器接上面兩個接線柱.
(3)在探究電阻對電流的影響時,小琴先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為0.4A;再將5Ω的定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗,移動滑片直至電壓表示數(shù)為2V,并記錄電流表的示數(shù).
(4)小琴還想多測幾組數(shù)據(jù),但他不能選用的定值電阻是20Ω和25Ω.

分析 (1)電流與電壓和電阻有關(guān),要探究電流與電阻的關(guān)系,需保持電阻兩端的電壓不變;要探究電流與電壓的關(guān)系,需保持電阻的大小不變;
(2)移動滑片兩表示數(shù)不變,說明變阻器的接法錯誤,根據(jù)電表的示數(shù)大小判斷接了哪兩個接線柱;
(3)根據(jù)圖乙讀出電流表的示數(shù),計算出電阻兩端的電壓,換成較大的電阻后,兩端的電壓會變大,則應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,使電壓表的示數(shù)不變;
(4)根據(jù)串分壓的知識,利用滑動變阻器的阻值的最大阻值及電阻兩端的電壓確定定值電阻允許的最大電阻值,得出結(jié)論.

解答 解:(1)①保持電阻不變,改變電阻兩端的電壓,可探究電流與電壓的關(guān)系;
②保持電壓不變,改變導(dǎo)體的電阻,可探究電流與電阻的關(guān)系;
(2)移動滑片兩表示數(shù)不變,說明變阻器的阻值不變,電流表、電壓表的讀數(shù)都偏大,則滑動變阻器可能同時接了上面兩個接線柱;
(3)由圖乙知,電流表的量程為0~0.6A,示數(shù)為0.4A;電阻兩端的電壓:U=IR=0.4A×5Ω=2V;
換成10Ω的電阻后,電阻兩端的電壓變大,要使兩端的電壓保持不變,應(yīng)增大滑動變阻器的阻值,將滑片向右滑動,直到電壓表的示數(shù)為2V;
(4)已知滑動變阻器的最大阻值為20Ω,定值電阻兩端的電壓為2V,設(shè)允許定值電阻的最大值為R1,根據(jù)串聯(lián)分壓的知識:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,則$\frac{2V}{4.5V-2V}$=$\frac{{R}_{1}}{20Ω}$,解得:R1=16Ω,
20Ω和25Ω都大于16Ω,所以不能選.
故答案為:(1)①電壓;②電阻;(2)滑動變阻器接上面兩個接線柱;(3)0.4;2;(4)20Ω和25Ω.

點評 本題是探究電流和電壓、電阻的關(guān)系,要注意控制變量法在實驗中的應(yīng)用.對于滑動變阻器的應(yīng)用、歐姆定律在串聯(lián)電路的應(yīng)用也是該實驗?疾榈膬(nèi)容,應(yīng)熟練掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.在用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律的實驗中.

(1)如圖1所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,其目的是使像成在光屏的中央.
(2)當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏,可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大(放大/縮小)的實像,在此基礎(chǔ)上,將蠟燭和光屏互換位置,此時燭焰在光屏上成清晰、倒立(倒立/正立)的縮。ǚ糯/等大/縮小)的實像.將蠟燭向凸透鏡方向移動一段距離,調(diào)整光屏位置得到一個清晰的像,這個像與原來相比變大(填“變大”、“變小).
(3)在焰燭、透鏡、光屏三者中心在同一高度的情況下,若固定蠟燭與透鏡,無論怎么移動光屏,屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是蠟燭放在焦點上;若固定透鏡與光屏,無論怎么移動蠟燭,屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是光屏在1倍焦距以內(nèi);若固定蠟燭與光屏,無論怎么移動透鏡,屏上不出現(xiàn)清晰像,原因可能是光屏和蠟燭之間的距離小于4倍焦距.
(4)某小組實驗時對圖中的裝置進行了改進,將蠟燭換成LED燈、光屏換成帶有方格的光屏,如圖2所示.
①蠟燭換成LED燈的優(yōu)點是實驗現(xiàn)象更明顯、便于觀察、減少了污染等.
②光屏換成帶有方格光屏的優(yōu)點是便于比較像的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.在做“觀察凸透鏡成像”的實驗中,保持凸透鏡的位置不動,先后把燭焰放在如圖所示的a、b、c、d、e各點,并分別調(diào)整光屏的位置,那么:
(1)把燭焰放在c點時,屏上所成的像最大.
(2)把燭焰放在a點時,屏上所成的像最。
(3)把燭焰放在d點時,無論怎樣調(diào)整光屏的位置,都不能接收到像,眼睛無論如何也看不到像.
(4)把燭焰放在e點時,可以用眼睛觀察到放大、正立的像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.實驗桌上提供了符合要求的電源一個,阻值不同的電阻6只,已調(diào)零的電壓表1塊,開關(guān)1個,導(dǎo)線若干.小磊用這些器材設(shè)計實驗探究電流一定時,電阻兩端的電壓與電阻的阻值成正比.請你完成下列問題:

(1)在小磊的探究實驗中,探究問題的自變量是電阻,因變量是電壓.
(2)在圖甲虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖.
(3)在圖乙虛線框內(nèi)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,其中電源電壓恒為4.5V.
(1)實驗中,小明測得的數(shù)據(jù)如表所示,其中第2次實驗中電流表的示數(shù)如圖所示,是0.2A.
(2)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
(3)結(jié)合表中的數(shù)據(jù)可知:實驗中,定值電阻兩端的電壓保持為2V,所選用的滑動變阻器的最大阻值至少是25Ω.
次數(shù)1234
電阻/R5101520
電流/A0.40.130.10

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.甲、乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”.實驗室提供的實驗器材有:電源(電壓恒為4.5V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),兩只滑動變阻器(規(guī)格分別為“20Ω 2A”“50Ω 1A”),小燈泡一只(額定電壓為2.5V),導(dǎo)線若干.
(1)甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”.
①請你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實物電路連接完整.
②他們將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻短路(或電壓表短路、或電壓表斷路)(寫出一條即可).
③排除故障后進行實驗得到的數(shù)據(jù)如表,由此可得到的實驗結(jié)論是電阻一定時,電流與電壓成正比.
電壓U/V1.01.53.0
電流I/A0.20.30.6
(2)乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”.
①將5Ω的電阻接入電路,檢查無誤后閉合開關(guān),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下相應(yīng)的電流值.再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻,此時滑片應(yīng)向右(填“左”或“右”)端移動直到電壓表的示數(shù)為1.5V,讀出電流表的示數(shù).
②為了完成用四個定值電阻進行實驗,應(yīng)選擇滑動變阻器的規(guī)格是50Ω1A.
③他們用小燈泡替換定值電阻,移動滑片,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是0.85W.

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5.小敏利用如圖甲所示的電路研究電流與電阻的關(guān)系.

(1)請根據(jù)圖甲電路圖,將圖乙電路連接完整(導(dǎo)線不能交叉).
(2)閉合開關(guān)前,變阻器滑片應(yīng)在A端(填字母).
(3)實驗中,更換不同電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器,使定值電阻R兩端電壓不變.如圖丙是某次測量的電流表示數(shù),此時,通過R的電流是0.3安.
(4)根據(jù)測得的電壓和電流值,繪制成如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象,由圖象可以得出結(jié)論:電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.(1)在甲圖中請你標(biāo)出小磁針的N、S極.
(2)如乙圖中,一束光線從空氣斜射到水面時發(fā)生反射和折射,OB為反射光線,請作出入射光線、法線和大致的折射光線(圖上表明三條線的名稱).

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