11.閱讀材料,回答問題.
人工心臟泵
血液是人體輸送氧氣與營養(yǎng)的主要載體,心臟就像發(fā)動機,為這一輸送提供了動力.醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時,往往要用一種稱為“人工心臟泵”的體外裝置來代替心臟,以推動血液循環(huán).

如圖甲是該裝置的示意圖,線圈AB固定在用某種金屬材料制成的活塞柄上,通電時線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用,從而帶動活塞運動.活塞筒通過閥門與血管相通,閥門S1只能向外開啟,S2只能向內(nèi)開啟.手術(shù)時,還需要利用電磁血流計來檢測血流速度和血流量(血流量指單位時間內(nèi)通過血管橫截面的血液體積),其示意圖如圖乙所示.使用時,將血管放置于兩磁極之間,兩金屬電極a、b與血管壁接觸,就會有微弱電流流過儀表顯示出血流速度.
(1)甲圖中,當線圈中的電流從B流向A時,活塞向左(選填“左”或“右”)運動.
(2)人工心臟泵在工作時,血液的流動方向是從S1流入S2流出(選填“從S1流入S2流出”或“從S2流入S1流出”).
(3)血管中有血液流過時,電磁血流計能檢測到微弱的電流,與從能量轉(zhuǎn)化的角度分析,這與A的原理相同.
A.發(fā)電機      B.電動機        C.電流表        D.熱機
(4)若某次測得血液勻速流動的速度為0.2m/s,血流量為10-4m3/s,則對應(yīng)血管的橫截面積為5×10-4m2

分析 (1)由右手螺旋定則可知電磁鐵的磁極,由磁極間的相互作用可知活塞的移動方向,則可知血液的流動方向;
(2)血液流動就會有微弱電流流過儀表顯示出血流速度,能量:機械能轉(zhuǎn)化為電能,故原理與發(fā)電機原理相似;
(3)根據(jù)題中的血流速度和血流量,求出管的橫截面積;

解答 解:(1)(2)當線圈中的電流從B流向A時,由右手螺旋定則可知,螺線管左端為N極,此時同名磁極相互排斥,故活塞右移,S2關(guān)閉,S1打開,血液從S1流入;
(3)血液流動就會有微弱電流流過儀表顯示出血流速度,能量:機械能轉(zhuǎn)化為電能,故原理與發(fā)電機原理相似,故選A.
(4)圖乙中若僅調(diào)換兩磁極的位置,則流過儀表電流的方向?qū)⑾喾矗?br />已知v=0.2m/s,血流量為10-4 m3/s,所以血管的橫截面積S=$\frac{血流量}{v}$=$\frac{1{0}^{-4}{m}^{3}/s}{0.2m/s}$=5×10-4m2
故答案為:(1)左;(2)從S1流入S2流出;(3)A;(4)5×10-4;

點評 本題為物理知識在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用題,題目中給出了必要的信息,應(yīng)注意提取有用信息并結(jié)合相關(guān)物理知識求解,關(guān)鍵是從大量文字材料中抓住核心信息,考查學(xué)生基本的學(xué)習(xí)能力;此題是一道綜合性的難題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.小明在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.滑動變器規(guī)格為“60Ω 1A”
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù).則出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是燈泡短路,若此時電流表的示數(shù)為0.1A,則電源電壓為6V.
(3)排除故障后,小明移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙)為2.2V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向B(A/B)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.

(4)小明移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W.
(5)小明同學(xué)用幾個定值電阻來代替小燈泡做歐姆定律的實驗,他選用了5Ω、10Ω、15Ω、20Ω來研究電流和電阻的關(guān)系,計算要完成整個探究實驗,電壓表示數(shù)至少為BV.
A.1V    B.1.5V    C.2V    D.3V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.甲、乙兩輛完全相同的車子,運動的s-t圖象分別如圖(a)、(b)所示.以甲為參照物,乙是運動的(選填“靜止”或“運動”);甲、乙各運動8m,所用時間相差9s.在運動過程中,甲的慣性不變,乙車的慣性不變(選填“增大”、“不變”或“減小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.五千年的華夏文明,創(chuàng)造了無數(shù)的詩詞歌賦,這些詩詞歌賦不僅富含美的因素,有些還蘊涵著豐富的物理知識.下面的詩句和對應(yīng)的解釋中正確的是(  )
①“不敢高聲語,恐驚天上人”-“高”是指聲音的特征“響度”
②“露似珍珠月似弓”-露實際是小水珠,是由冰熔化形成
③“人畫桃花相映紅”-桃花是光源,發(fā)出的紅光映紅了人的臉
④“孤帆一片日邊來”-“孤帆”運動,是以江岸為參照物的.
A.①②B.②③C.①④D.③④

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.取兩張等大的圓形紙,分別剪去兩個大小不等的扇形(圖甲所示),再將它們做成圖乙所示的兩個錐角不等的紙錐.

(1)為了比較紙錐下落的額快慢,可將紙錐按如圖乙中A(選填“A”或“B”)所示的位置釋放,若紙錐從同一高度同時由靜止釋放,可通過比較下落至地面的時間來比較紙錐下落的快慢;還可以比較同一時刻紙錐下落的高度來比較下落的快慢.
(2)如果要測量某個紙錐的下落速度,需要測量的物理量有高度和時間.
(3)在測量過程中,發(fā)現(xiàn)下落的時間(選填“下落的時間”或“下落的路程”)較難測出,于是我們可采用增加紙錐面積或換用錐角較大的紙錐進行實驗.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.岸上的人觀察到的下列現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是(  )
A.
水中魚
B.
水中影
C.
水中月
D.
水中的彩霞

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.小華在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將光屏和點燃的蠟燭分別放凸透鏡的兩側(cè),如圖所示.
(1)為了找到燭焰清晰的像,小華應(yīng)將光屏向左(選填“左”或“右”)移動.小華將光屏移到某一位置時,光屏上呈現(xiàn)出燭焰清晰的像,則該像是縮。ㄟx填“放大”或“縮小”)的像.這一實驗現(xiàn)象可以說明照相機(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)的成像特點.
(2)隨著蠟燭的燃燒,在光屏上依然能得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向下(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)凸透鏡.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.為了研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系,小明設(shè)計了如圖甲所示的電路.電源電壓恒為6V,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器.

(1)連接電路,閉合開關(guān)后,移動滑片P,發(fā)現(xiàn)電壓表始終為電源電壓,原因是將滑動變阻器的CD(填字母)兩個接線柱接入了電路.
(2)改正錯誤后,小明繼續(xù)實驗,將有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記在圖乙上.根據(jù)圖乙中的數(shù)據(jù),可總結(jié)出通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系是成正比.
(3)分析圖乙可知,小明實驗中所選擇的滑動變阻器的規(guī)格是B(選填字母).
        A.10Ω、2A         B.25Ω、2A        C.25Ω、0.5A
(4)圖乙中,陰影部分的面積大小表示電流為0.2A時的電功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.小紅用二節(jié)干電池串聯(lián)成的電池組作電源,用來測量“PZ220-100”的白熾燈泡的燈絲電阻,她所測量的結(jié)果小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)484Ω.因為這時燈絲的溫度較低(選填“低”或“高”),它的電阻較小(選填“小”或“大”).

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同步練習(xí)冊答案