12．下面是某班同學在集體勞動時所聯(lián)想到的一些物理知識，其中錯誤的是（　　）
A．小強選了一把鋒利的鐵鍬去挖地，感覺很輕松，因為受力面積減小，壓強增大
B．小明用力推垃圾桶，將它挪到了另一個位置，是因為力可以改變物體的運動狀態(tài)
C．小紅提著一桶水沿著水平走道走回一樓的教室中，她對這桶水做了功
D．小芳用力推講桌，沒有推動，是因為推力等于摩擦力

分析 （1）壓強大小跟壓力大小、受力面積大小有關(guān)，壓力越大，受力面積越小，壓強越大．
（2）力可以改變物體的運動狀態(tài)．
（3）做功的兩個必要因素：作用在物體上的力，在該力的方向上通過距離．
（4）處于平衡狀態(tài)的物體，一定受力平衡，兩個力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上．

解答 解：A、用鋒利的鐵鍬挖地，是在壓力一定時，減小受力面積，增大壓強．故A正確．
B、用力推垃圾桶，將它挪到了另一個位置，推力改變的垃圾桶的運動狀態(tài)．故B正確．
C、小紅提著一桶水沿著水平走道走回一樓的教室中，力與距離的方向垂直，所以提水桶的力不做功，故C錯誤；
D、小芳用力推講桌，沒有推動，此時水平方向推力與摩擦力平衡，即桌子所受的摩擦力等于推力，故D正確．
故ABD正確，C錯誤．
故選C．

點評 本題綜合考查了增大和減小壓強的方法、力的作用效果、平衡力的辨別的了解與掌握．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．某物理興趣小組為了探究地球表面水吸收太陽能的本領(lǐng)，做了如下實驗：用一臉盆裝6kg的水，水的表面積為0.1m2，經(jīng)過太陽光垂直照射15min，水溫升高了5℃．問：
（1）實驗時6kg的水15min內(nèi)吸收了多少熱能？
（2）平均每分鐘1m2水面吸收的熱量是多少？
（3）若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，至少需要燃燒多少m3的液化氣？
（假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是5.0×107J/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．有兩個質(zhì)量相等的實心球，甲球直徑是乙球直徑的3倍，則甲物體的密度是乙物體密度的（　　）
A．$\frac{1}{3}$B．9倍C．$\frac{1}{27}$D．27倍

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小紅在洗蘋果時逐漸向盆中加水，看到如圖所示的情景：

（1）比較甲乙兩圖可知：乙圖中蘋果受到的浮力較大，從乙圖可以判斷蘋果的密度小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）水的密度．
（2）小紅又拿來一個裝水的大量筒，水的體積為V1，借助這個量筒測出了蘋果的密度．
①在丙圖中，她輕輕取出蘋果，將量筒中的水倒入盆中，當盆中的水被填滿時，量筒中剩余水的體積為V2．
②小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的盆中，水從盆中溢出后，再取出蘋果，并繼續(xù)將量筒中的水倒入盆中，當盆中的水再次被填滿時，量筒中剩余水的體積為V3．
③蘋果密度的表達式：ρ=$\frac{{V}_{1}-{V}_{2}}{{V}_{2}-{V}_{3}}$ρ水．
（3）如果把丙圖中的水換成鹽水，蘋果靜止時，露出液面的體積將變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用的器材“有：電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω  1A），以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導線．如圖（甲）是小亮同學沒有連接完整的電路．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（2）小亮同學連好電路后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障可能是小燈泡斷路．（寫出一種即可）
（3）小亮同學排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應(yīng)注視B（選填序號）．
A．小燈泡亮度　　　　　　　　　　　
B．電壓表示數(shù)
C．電流表示數(shù)　　　　　　　　　　　
D．滑動變阻器滑片
（4）小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率時，應(yīng)將滑片P向B端移動（選填“A”或“B“）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W．此時小燈泡的電阻是12.5Ω．該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有改變燈泡的電壓的作用．
（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表的示數(shù)始終為如圖（丙）所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．在圖中用力的示意圖表示重10牛的物體漂浮在水面上所受到的浮力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一個邊長為10cm的正方體石蠟塊，質(zhì)量是900g，求：
（1）石蠟塊的密度？
（2）將石蠟塊浸沒在水中后輕輕地自然釋放，判斷石蠟塊靜止后在水中的狀態(tài)，并計算此時它受到的浮力是多少？
（3）石蠟塊靜止后，其下表面受到的水的壓強是多大？（g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，用酒精燈給鎢絲加熱，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)變小，則下列說法中正確的是（不考慮燈絲電阻的變化）（　�。�
A．燈泡會逐漸變亮B．鎢絲的電阻逐漸變小
C．鎢絲兩端的電壓逐漸變大D．燈泡兩端的電壓逐漸變大

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和濃鹽水，小明使用壓強計進行探究：
（1）小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖甲燒杯中盛的是水．他的結(jié)論是不可靠的，因為沒有控制金屬盒在液體中的深度相同．
（2）小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變化（選填“不變化“或“變化“）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個方向的壓強相等．

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